ESCOLAS DE REFERÊNCIA NO DOMÍNIO DA VISÃO
Foi criada uma rede de escolas de referência para a inclusão de alunos cegos e com baixa visão, com vista a concentrar meios humanos e materiais que possam oferecer uma resposta educativa de qualidade a estes alunos.
Constituem objetivos destas Unidades, entre outros:
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Assegurar a observação e avaliação visual e funcional;
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Assegurar o ensino e a aprendizagem da leitura e escrita do Braille bem como das suas diversas grafias e domínios de aplicação;
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Assegurar a utilização de meios informáticos específicos (linhas Braille, impressoras Braille, etc);
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Assegurar o treino visual específico;
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Orientar os alunos nas disciplinas em que as limitações visuais ocasionem dificuldades particulares (educação visual, educação física, etc);
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Assegurar o acompanhamento psicológico e a orientação vocacional.
Estas Escolas constituem uma resposta educativa especializada nas seguintes áreas:
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Literacia braille;
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Orientação e mobilidade;
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Produtos de apoio para acesso ao currículo;
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Atividades da vida diária e competências sociais.
A criação e extinção das escolas de referência é da competência do membro do Governo, sob proposta dos serviços competentes do ME.
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Rede de Escolas de Referência
no Domínio da Visão
Concelho |
Unidades Orgânicas |
Nível de educação ou de ensino |
PortoBragaViana do CasteloViana do CasteloVila RealVila RealBragançaPenafielMirandela
CoimbraAveiroCastelo BrancoGuardaLeiriaViseuViseuLisboaLisboaTorres VedrasTorres VedrasBenaventeEntroncamentoCascaisAlmadaSantarémSetúbalSintraLouresLouresCaldas da Rainha
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AE Rodrigues de FreitasAE MaximinosAE da AbelheiraAE de MonserrateAE Diogo CãoES Camilo Castelo BrancoAE Abade BaçalAE Joaquim AraújoAE de Mirandela
AE Coimbra CentroAE de AveiroAE Amato LusitanoAE da SéAE Domingos SequeiraAE Grão VascoES Emídio NavarroAE das OlaiasES Maria Amália Vaz de CarvalhoAE Padre Vitor MelíciasAE Henriques NogueiraAE de BenaventeAE do EntroncamentoAE S. João do EstorilAE Romeu CorreiaAE Sá da BandeiraAE Sebastião da GamaAE Leal da CâmaraAE Luís Sttau MonteiroAE 4 de OutubroAE Raúl Proença
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Pré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensino BásicoEnsino SecundárioPré-escolar/Ensino BásicoEnsino SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/EB/ES
Pré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensino BásicoEnsino SecundárioPré-escolar/Ensino BásicoEnsino SecundárioPré-escolar/Ensino BásicoEnsino SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e SecundárioPré-escolar/Ensino BásicoEnsino SecundárioPré-escolar/Ensinos Básico e Secundário
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Recursos organizacionais específicos de apoio à aprendizagem e à inclusão
Centro de Apoio à Aprendizagem
É uma estrutura de apoio agregadora dos recursos humanos e materiais, dos saberes e competências dos AE/E. A sua criação insere-se no quadro de autonomia das escolas e, enquanto resposta organizativa de apoio à inclusão, deve estar prevista nos documentos estratégicos que definem a política de escola, bem como os recursos a disponibilizar para a sua consecução.
Materiais:
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Manuais escolares/Livros em Braille
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Manuais escolares em Formato Digital
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Figuras em relevo