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  Textos Didácticos    novo ► 10
 

1. A Aprendizagem da Célula por estudantes cegos utilizando Modelos Tridimensionais Sandra Cardinali & Amauri Ferreira

2. A Bengala como Símbolo e Auxiliar  Die Gegenwart

3. A Bengala como um instrumento lúdico na OM do Deficiente Visual  Vera Ferraz & Lúcia Filgueiras

4. A Cegueira Congénita e o Desenvolvimento Infantil  PBC Boston Mass.

5. A Cidade à vista do Cego: Informação, Mobilidade e Cidadania  Maria Paula Trigueiros Cunha

6. A Comunicação como barreira à inclusão de alunos com DV em aulas de Electromagnetismo  Eder Camargo, Roberto Nardi & Estéfano Veraszto

7. A Comunicação e a relação interpessoal com o aluno deficiente visual  Maria da  Glória Mota

8. A Construção da Criança com Deficiência Visual como Sujeito Social  Sonia B. Hoffmann

9. A Construção do Conceito de Número e o pré-Soroban  Cleonice Fernandes et al.

10. A Contribuição da Fisioterapia para Crianças com Amaurose Congênita  Diana Manso et al.  Jan. 2021

11. A Criança Cega e a Literatura Infantil  Sara Joana Branco dos Santos

12. A Criança cega em idade pré-escolar  US Dept. Health, Education & Welfare

13. A Criança com Baixa Visão: um Guia para Pais Equipa da Consulta de Baixa Visão do Hospital Pediátrico de Coimbra

14. A Criança Deficiente Visual e seus Pais  Kay Alicyn Ferrel

15. A Criança com Deficiência Visual e suas Relações com o Outro Social  Sonia B. Hoffmann

16. A Criança Visualmente Incapacitada, do Nascimento Até a Idade Pré-Escolar: a Importância da Estimulação Visual  William Padula & Susan Spungin

17. A Deficiência na Comunicação Social: boas práticas para Jornalistas  INR e RTP

18. A Deficiência Visual  Maria José Alegre

19. A Deficiência Visual no Ensino Regular  Fernando Marques Pereira

20. A Deficiência Visual para os Adolescentes: o Olhar da Enfermeira  Laura Lima Costa

21. A Disciplina de Educação Visual  Lígia Leitão

22. A Dor Depressiva na Reabilitação da Incapacidade Física Adquirida  Rui Aragão Oliveira

23. A Educação do Portador de Deficiência Visual  Elcie Masini

24. A Educação Física como Agente de Inclusão  José Manuel Alves Nunes

25. A Educação Precoce da Criança Cega  OS Caja de Pensiones

26. A Escola espera por mim?  Margarida Loureiro

27. A Expressão Corporal, o Teatro e o Deficiente Visual  Marlíria Cunha

28. A Família com Filhos Adolescentes com NEE  M.ª Isabel Bica Costa

29. A Função Docente e o Professor com Deficiência Visual  Elisabete Marcelino Domingos

30. A Grafia da Assinatura na construção da identidade  Izilda Campos

31. A importância da assinatura para a inclusão da pessoa cega  Ethel Rosenfeld

32. A Importância da AVD na Educação e Reabilitação dos DV  Elizabeth Jesus

33. A Importância da Educação Física  Michele Pereira de Souza

34. A Importância do Brincar para Crianças Cegas e com Baixa Visão  Olga Souza

35. A Importância do Tacto para as pessoas com DV  T. V. Cranmer

36. A Importância do Trabalho para o Cego  Airton José Santos

37. A Inclusão do Deficiente Visual nas aulas de Educação Física escolar  M.ª Luíza T. Alves & Edison Duarte

38. A Inclusão dos Deficientes Visuais na Escola Regular  Fabiana Santos

39. A Inclusão na Banda Desenhada  Maurício de Sousa

40. A Inclusão na Educação Matemática  Solange Fernandes e Lulu Healy

41. A Inclusão Social tem Influência nas Práticas Museais? Patricia Roque Martins

42. A Iniciação no Atletismo para Pessoas Cegas e com Baixa Visão Ciro Winckler & outros  Nov. 2020

43. A Integração Escolar das Crianças e dos Adolescentes Deficientes  OCDE

44. A Kitchen Curriculum for the Parents of Visually Impaired Children  Franziska Naughton & Sharon Sacks

45. A Linguagem na Cegueira  CAIPdv

46. A Matemática e a Geometria na Educação Inclusiva dos Deficientes Visuais  Sílvio Vieira & Francisco Silva

47. A Palavra Cegueira: Um Pequeno Estudo Sobre as Reacções de 3 Grupos Diferentes  Vítor Reino

48. A Participação da Família no Processo Educativo da Pessoa Portadora de DV  Emilia Parpinelli

49. A Perda da Visão na Adolescência e na Idade Adulta  Ana Maria Medeiros

50. A Psicologia do Tacto  Morton Heller Winston

51. A Qualidade de Vida de Adolescentes com Cegueira Congénita ou Precoce em Portugal Nuno Marques

52. A Reabilitação das Pessoas com Deficiências Visuais  Sandra Rodrigues

53. A Reversão da Atenção em pessoas com DV  Virgínia Kastrup

54. A Utilização dos Recursos Ópticos na Sala de Aula  M.ª Eugénia Rocha

55. A Vida dos Portadores de Deficiência  José Pastore

56. A Visita de Estudo  Luís Botelho Ribeiro

57. A Vivência da Sexualidade por adolescentes portadoras de Deficiência Visual Camila Pontes Bezerra

58. Abordagem da Enação no Campo da Deficiência Visual  Virgínia Kastrup, Filipe Carijó & M.ª Clara de Almeida 

59. Acessibilidade de Museus Europeus para Deficientes Visuais  Susana Mesquita  [PDF]

60. Acesso tátil: uma introdução à questão da acessibilidade estética para o público DV nos museus Filipe Carijó, Juliana Magalhães & M.ª Clara de Almeida

61. Accueillir un élève malvoyant dans sa classe SARHIS

62. Accueillir un élève non-voyant dans sa classe SARHIS

63. Acessibilidade a Computadores para Professoress de Alunos c/ NEE  Microsoft  [PDF]

64. Acessibilidade na WEB  WebAIM

65. Actividade Física e Qualidade de Vida em Crianças e Jovens com Deficiência Visual  Tiago Gomes

66. Actividades Corporais no Processo de Alfabetização da Criança Cega Lúcia Silva Monteiro

67. Actividades da Vida Diária  Tomteboda RC

68. Actividades de Estimulación Visual para la Educación Infantil  Manuel Bueno Martín

69. Actividades de Inclusão para Alunos cegos e com Baixa Visão em Aulas Regulares de Língua Estrangeira Anabela Ferreira

70. Actividades de Vida Diária  Tomázia Lora

71. Actividades Diarias para Niños con Ceguera  WonderBaby

72. Actividades Físicas e Desportivas para Deficientes Visuais  João Oliveira

73. Actuação da Fisioterapia em Deficientes Visuais  Maitê Peres de Carvalho et al. 

74. Adaptação de livros de literatura infantil para alunos com DV  Vivian de Oliveira Preto

75. Adaptación de Material para Ciegos y Deficientes Visuales  Antonia Raya Medina

76. Adaptaciones Curriculares para Alumnos con Baja Visión e Invidentes  Antonio Fuentes

77. Adapted Physical Education for the Blind and Visually Impaired  Kathy Letcher

78. Adequações Curriculares na Baixa Visão  Glória Romagnolli

79. Adolescentes portadores de DV: percepções sobre sexualidade  Giovana Moura & Eva Rubim Pedro

80. Adolescer: A Vivência de portadores de Deficiência Visual  Maria Alves Bruns & Patrícia Salzedas

81. Afeto e Inclusão em Contexto Escolar  Larissa Mesquita Ribeiro

82. Ajudas técnicas / Produtos de apoio  INR

83. Albinismo  Anny Marquito, Danielle Czmyr, Giselle Silveira & Letícia de Oliveira

84. Alfabetização da criança cega: uma reflexão necessária  Maria da Glória Almeida

85. Alfabetização de alunos com baixa visão significativa  Marilda Bruno

86. Alfabetizando a Criança Cega  Projecto Nova Visão

87. Alucinações Visuais na Enxaqueca  Oliver Sacks

88. Alumnos con Discapacidad Visual. Necesidades y Respuesta Educativa  Pablo Martín Andrade

89. Alunos Cegos e com Baixa Visão: Orientações Curriculares Alberto Mendonça, Cristina Miguel, Graça Neves, Manuela Micaelo, Vítor Reino  [PDF] 

90. Alunos Cegos nas aulas de Matemática  Nuno Santos, Cláudia Ventura e Margarida César

91. Alunos com Multideficiência e Surdocegueira  congénita  Clarisse Nunes [PDF]

92. Apoio psico-pedagógico ao Deficiente Visual Ana Soares, Andreia Fontinho, Cristiana Duarte, Inês Marques & Mariana Matias

93. Aprender a Ver, Aprender a Tocar  María del Mar Alvarez & Esteve Bellini i Cortés  Dez. 2020

94. Aprendizagem Activa na Criança com Multideficiência: Guia para educadores  Clarisse Nunes [PDF]

95. Apprendre à jouer à un enfant aveugle de 2 à 5 ans  Brigitte Assénat, Hélène Dupuis & Luc Grégoire

96. Apprends moi à faire tout seul  Sylvie Boutadou

97. Aprendendo a Ler e Escrever em braille  Clarissa Nicolaiewsky

98. Aprendizaje Músical en la Diversidad  R.D. Profesionales de la Enseñanza

99. Aquisição do Conhecimento no Cego  Eliana Maria Ormelezi

100. Arte, Educação e Inclusão: Orientações para Áudio-Descrição em Museus Francisco J. Lima et al.

101. As Barras Adaptadas de Cuisenaire como Mediadoras como Mediadoras do Processo de Ensino e Aprendizagem  Marianna Drummond

102. As Barreiras Invisíveis da Integração  António Lavouras Lopes

103. As Crianças cegas e as mães: uma análise ao sistema de sinais  Selma Fraiberg

104. As Deficiências Visuais na criança  Clayette, Madignier, Magnard & Hullo

105. As Estereotipias na Criança Portadora de Deficiência Visual  Alice Dias

106. As Mãos Compreendem  Lilli Nielsen

107. As Relações entre Deficiência Visual Congénita, Condutas do Espectro do Autismo e Estilo Materno de Interacção Ana Delias de Sousa

108. As Representações dos Professores de Educação Especial e as Necessidades das Famílias Filomena Pereira

109. Atendimento Precoce aos Bebés Deficientes Visuais e suas Famílias  Patrícia Roveda

110. Audiodescrição: Transformando Imagens em Palavras  Laercio Sant´Anna et al.

111. Audiojogos como Ferramenta Inclusiva  Blind Games Brazil

112. Aulas de natação para pessoas com deficiência  Alexandre Paulo Loro

113. Autoestima a partir do caminhar: Orientação e Mobilidade da pessoa com DV Andreisa Santos & Sandra Castro

114. Avaliação e Intervenção em escolares portadores de Baixa Visão em Sala de Recursos Keila Carvalho et al.

115. Avaliação Visual de alunos com bx visão numa aula de Educação Física Ciro Winckler Oliveira & José J. Gavião

116. Avaliar e Treinar Atletas com Deficiência Visual: problemas e soluções  Nuno Alpiarça

117. Awakening to Life  Alexander Meshcheryakov

118. Ayudando a Crecer a mi Hijo: un aporte pedagógico para el área científica  Luz Correa B.

119. Barreiras Atitudinais: Obstáculos à Pessoa com Deficiência na Escola Francisco J. Lima & Fabiana Silva

120. Benefícios da Prática Desportiva em Pessoas com Deficiência Visual  Duarte Comprido & Andreia Violeiro

121. Biologia para Alunos Deficientes Visuais com foco no Sistema Nervoso Central  Gabriel Silva & Rosangela Dias

122. Blindness - Medical | Disability Information for Classroom Teachers  Alberta Education

123. Boas Maneiras à Mesa: guia para cegos  Widerberg e Kaarlela

124. Boas Práticas na Intervenção Precoce Joaquim Gronita, Júlia Pimentel, Cátia Matos, Ana Bernardo, Joana Marques [PDF] 

125. Braille Reading Speed  Susan Ford & Ramona Walhof

126. Brincando de ver  Marina Costa

127. Brincar é um assunto sério!  Ana Margarida Carvalho & Rita Pereira

128. Brincar para todos  Mara Siaulys  [PDF]

129. Brinquedos e brincadeiras para crianças cegas  Ana Leite

130. Brinquedos para crianças com Deficiência Visual

131. Caminhando Juntos: Manual de Habilidades Básicas de Orientação e Mobilidade  João Felippe

132. Caminhar sem Medo e sem Mito  Sonia Hoffmann e R. Seewald

133. Cartografia Tátil e os Sentidos  Paula Juliasz & Isabel Castreghini de Freitas  Nov. 2020

134. Cartografia Tátil: Mapas para Deficientes Visuais  Ruth Loch

135. Cécité et Précocité Intellectuelle  Enfant Aveugle

136. Cedo para ser velho e tarde para ser cego  Cristina Almeida

137. Cegueira Congénita e seus Efeitos na Aquisição do Conhecimento  Eliana Maria Ormelezi

138. Cegueira Congénita na Construção da Realidade Biofísica e Psicossocial Fernando Jorge Figueiredo

139. Cegueira e Baixa Visão  Elizabet Dias Sá

140. Cegueira e Depressão  Ana Lúcia Pinheiro

141. Cegueira: O que é, o que faz e como viver com ela  Thomas Carroll

142. Cidadãos com Deficiência: Direitos que Fazem a Diferença  DECO

143. Cognição Motora em Deficientes Visuais: importância da visão no controle das acções  Luís Imbiriba

144. Comment choisir un jeu pour un enfant aveugle?  Christine Hénault

145. Comment rendre un site internet accessible à la personne aveugle  BlindLife

146. Como Ajudar Um Cego  SNRIPD

147. Como Criar Espaços e Serviços Públicos mais Acessíveis  ACAPO

148. Como desenvolver programas de Orientação e Mobilidade para pessoas com DV  Nely Garcia

149. Como devo educar meu filho cego?  Wilhelm Heimers

150. Como enxergar bem sem óculos: o sistema Bates aplicado ao dia-a-dia  M. Matheus de Souza

151. Como Integrar o Aluno Deficiente Visual na Aula de Educação Física?  Paulo Coelho

152. Como o Cego Aprende  Airton José Santos

153. Como Se Não Vê o Que Se Não Vê?  Sara Joana Branco dos Santos

154. Como transcrever Banda Desenhada em braille  Projecto HQ para DV ler

155. Competências Pessoais e Sociais e a Deficiência Visual  Margarida Gaspar de Matos

156. Composições do não ver: contando histórias Camila Alves, Carolina Manso, Josselem Oliveira, Julia Neves, Liz Eliodoraz, Luciana Franco, Thadeu Gonçalves, Vandré Vittorino, Marcia Moraes

157. Compreendendo o cego: uma visão psicanalítica da cegueira por meio de desenhos-estórias M.ª Lucia Amiralian

158. Compreender a Baixa Visão  Fernanda Ladeira & Serafim Queirós [PDF]

159. Comprendre la cécité  Enfant Aveugle

160. Comunicação não-verbal entre o enfermeiro e o cego  Cristiana Brasil de Almeida

161. Conceitos — Aquisição Básica para a Orientação e Mobilidade  Ivete De Masi

162. Condições para beneficiar de Apoios Educativos Especiais  INR

163. Consciência Fonológica e Sistema Braille: reflexões sobre o tratamento da ortografia  Iara Farias & Amanda Botelho

164. Construção do Autoconceito e Rendimento Escolar  M.ª Inês Costa e M.ª João Carapeto 

165. Construindo a Articulação entre Arte e Deficiência Visual  Virgínia Kastrup

166. Conteúdo Visual em Sonhos de Cegos  Helder Bértolo & Teresa Paiva

167. Contribuições de Vigotski para a educação de pessoas com Deficiência Visual  Adriano Nuernberg

168. Contribuições do Soroban|Ábaco para o Ensino da Matemática  André Ferreira de Lima

169. Contributos da Ciência no Estudo do Sofrimento Emocional na Deficiência Visual Ana Sofia Teixeira, Anabela Sousa Pereira & Ana Torres Pires

170. Contributos para um Conceito de “Biblioteca Inclusiva”  Alice Ribeiro 

171. Coping with Blindness  Alvin Roberts

172. Crescimento, Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança Visualmente Incapacitada  Carol Halliday

173. ¿Cuál es la colocación más apropiada para los niños invidentes o con deficiencias visuales?  APH

174. Cultura dos Sentidos e Ampliação do Paradigma Comunicacional  Augusto Deodato Guerreiro

175. Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas  M.ª Odete Emygdio da Silva

176. Défices Visuais  Maria José Lobato

177. Deficiencia Visual. Aspectos Conceptuales y Repercusiones Funcionales  Rafael González et al.

178. Deficiência Visual  Marta Gil

179. Deficiência Visual — vols 1, 2 e 3  Marilda Bruno e M.ª Glória Mota  [PDF]

180. Deficiência Visual Cortical: causas e manifestações  Lilli Nielsen

181. Deficiência Visual, Desenvolvimento Motor, Aprendizagem Motora e Habilidades Motoras  Margarida Leal

182. Deficiência Visual, Interação e Desenvolvimento da Linguagem  Fabiana Kaodoinski & Fernanda Toniazzo

183. Deficiência Visual: Reflexão sobre a Prática Pedagógica  Marilda Bruno

184. Deficiências Instaladas: Quando a Deficiência Visual se Converte em Deficiências Múltiplas  Sabrina Casado

185. Deficiente Visual e Acção Educativa  Manuel Martín e Salvador Bueno

186. Deficiente Visual: Educação e Reabilitação  Ivete De Masi

187. Deficientes Visuais podem ter Aulas de Biologia  Rosilene Ricardo

188. Definição de Cegueira e Baixa Visão  António João Menescal Conde

189. Desarrollo Curricular en el área de Autonomía personal  M. A. Arnau Gilberte & M. Orta Molins

190. Desarrollo Psicológico de los Estudiantes con Discapacidad Visual  Geraldina Franco

191. Descobrindo o real papel das outras percepções, além da visão, para a OM  Tomázia Lora

192. Desempenho funcional de crianças com deficiência visual  Juliana Malta et al.

193. Desenho Geométrico e Deficiência Visual  Jorge Brandão

194. Desenho Universal  Helena Degreas

195. Desenvolvimento da criança com DV e Interacção mãe-criança  Ana Cristina Cunha & Sónia Enumo

196. Desenvolvimento de conceitos em cegos congénitos  Sylvia Nunes e José Fernando Lomônaco

197. Desenvolvimento Sócio-Cognitivo das Crianças com Deficiência Visual  Ivo Henriques & Susana Spínola

198. Desenvolvimento Táctil e suas Implicações na Educação de Crianças Cegas  Harold Griffin e Paul Gerber

199. Desenvolvimento Visual da Criança com Déficit Visual Cortical  Jucimar Sidney

200. Design Inclusivo: Tocar para Ver — Brinquedos para Crianças Cegas e de Baixa Visão  M.ª Leonor D. Pereira

201. Dicionário de Conceitos, Nomes e Fontes para a Inclusão  Augusto Deodato Guerreiro  PDF

202. Differentiated Instruction: Blind Students | Visually Impaired Students  Alberta Education

203. Dificuldades de Comunicação e Sinalização na Deficiência Visual  Marilda Bruno

204. Discussão dos Saberes Docentes para a Inclusão do Aluno com DV em Aulas de Física  Eder Pires de Camargo

205. Discussões metodológicas para o ensino da Bengala à Criança Cega  Sonia Hoffmann

206. Early Identification of Infants Who Are Deaf-Blind  Peggy Malloy et al.

207. Educação Artística: sugestões de actividades  SAC

208. Educação de Alunos Deficientes Visuais em Escolas Regulares  J. K. Horton

209. Educação dos Cegos no Brasil  Aires da Mata Machado Filho

210. Educação Física, Cegueira e Percepção Plantar  Ruy Rodrigues Miranda & Hiran Pinel

211. Educação Física e Desportos Adaptados  Joseph P. Winnick

212. Educação Física escolar e Inclusão  Márcia Gorgatti

213. Educação Física, Orientação e Mobilidade e Deficiência Visual  José Alberto Moura e Castro

214. Educação Física para Deficientes Visuais  A. J. M. Conde

215. Educação, Inclusão e pessoa com DV na educação básica  Dayene Siqueira & Dirceu Siqueira

216. Educação Inclusiva e Educação Especial: Um Guia para  Directores  DGIDC  [PDF]

217. Educação Musical para Deficientes Visuais  Rafael Vanazzi de Souza

218. Educação Sexual da Pessoa com Deficiência Visual  Camila Gandini

219. Educação Sexual e Deficiência Visual: o Diálogo do Silêncio x o Silêncio do Diálogo Maria Toledo Bruns

220. Effective Classroom Adaptations for Students with Visual Impairments  Penny Cox & Mary Dykes

221. El Aprendizaje de las Ciencias en niños ciegos y deficientes visuales  M.ª Luisa García et al.

222. El Bebé Ciego: Primera Atención; Un Enfoque Psicopedagógico  Mercé Leonhardt  [PDF]

223. El Cuidador de Niños con Deficiencias Visuales  Psicologo Escolar

224. El Niño Ciego  Lev Semionovitch Vigotski

225. Elaboração de Tabelas Periódicas para facilitação da Aprendizagem de Alunos portadores de DV  João Batista Filho, Liliane Andrade, Kércya Sousa, Kyara Limeira & Poliane Batista

226. En los Zapatos de los Niños Ciegos  Rosa Revuelta e Elena López

227. Enseñanza de dibujo a niños ciegos  El Rincón del Vago

228. Ensina-me a ser independente!  Sherry Gaynor

229. Ensinar trigonometria a um cego  Luiz Alberto Melchert de Carvalho

230. Ensino da Música a Alunos Cegos ou de Baixa Visão  Cristina Cunha

231. Ensino de Lógica de Programação para Cegos  Rubia Steffens et al.

232. Ensino do Braille: Estratégias de Leitura  Fátima Mendes

233. Ensino/Aprendizagem do Braille  Vítor Reino

234. Entendendo a Baixa Visão-orientação para pais  E. Gasparetto e Kara-José

235. Entendendo a Baixa Visão-orientação para profs  R. Oliveira, K-José e Wilson

236. Entre Amor e Ódio: Os Dilemas da Educação do Outro  Rosely Gayoso

237. Entre Aveugles  Louis Émile Javal

238. Entre Cores e Pessoas com Visão Subnormal  Robson Costa & Viviane Coutinho

239. Equilíbrio em crianças e jovens cegos e de baixa visão  Diana Rocha, Olga Vasconcelos & Paula Rodrigues

240. Escrita Ortográfica e Revisão de Texto em Braille  Clarissa Nicolaiewsky & Jane Correa

241. Essential components of educational programming for students who are blind or VI  Alberta Education

242. Estereotipias na Infância  Sonia B. Hoffmann

243. Estimulação e reabilitação visual  Jucimar Sidney

244. Estimulação Precoce na Criança Cega  Kátia Oliveira

245. Estimulação Precoce: sua Contribuição para o Desenvolvimento Motor e Cognitivo da Criança Cega Congênita nos Dois Primeiros Anos de Vida  M.ª Rita Rodrigues & Nilza Macário

246. Estratégias a utilizar em Salas de Aula Inclusivas  Luís de Miranda Correia, Ana P. Martins & Rosa M.ª Ferreira

247. Estratégias de ensino utilizadas, também, com um aluno cego, em classe regular  Luzia Guacira Silva

248. Estrategias de estudio utilizadas por pianistas ciegos  Paula Chávez

249. Estratégias para a exploração e leitura de mapas tácteis  DGEBS

250. Être Accompagnant d’un Élève Aveugle de Naissance  Enfant Aveugle

251. Éveil des Sens  Enfant aveugle

252. Exclusão das Crianças Cegas da Prática de Ensino da Alfabetização Espacial em um Contexto de Escola Inclusiva  Marcelo Torreão Sá

253. Expanded Core Curriculum for Students Who Are Blind or Visually Impaired  Alberta Education

254. Experiência Estética para Invisuais  Ana Sofia Melo das Neves

255. Ferramentas cognitivas e tecnológicas para a inclusão social de pessoas com DV  Eliana Sampaio

256. Fire Is So Loud: Tips to address Empty Language for Children with Cortical Visual Impairment or other types of Visual Impairment  Peg Palmer

257. Formação de conceitos em crianças cegas  Cecilia Guarnieri Batista

258. Funções de um Celular para Pessoas Cegas  Joyce Jobis

259. Futsal para cegos  Ramon Pereira de Souza

260. Geography in a different way  Roman Brvar

261. Glaucoma em idosos: Subjetividade e relações familiares  Denise Gutierrez e Nayana Julho

262. Goalball  Viriatos

263. Grafia braille para a Língua Portuguesa  IBC

264. Grafia musical braille  Dolores Tomé

265. Guia de Intervenção Precoce na Disfunção Visual  Augusto Deodato Guerreiro  [PDF]

266. Guia para os pais das crianças deficientes visuais  DGEBS

267. Guia para padres de niños ciegos desde 0 meses a 3 años  Guia Bienvenido

268. Guia para um ensino inclusivo e aprendizagem à distância  Bryn Holmes,Dulce Ferreira, Isabel Huet Silva, Paul Lynch, Stelios Kessanidis, Boba Mannova, C. Ragiadakos, Ruth Leitch & Luís Botelho Ribeiro

269. Guiar uma Pessoa com Deficiência Visual  ACAPO

270. Habilidades funcionais na criança com cegueira congénita Paula Alves, Grazielle Sousa & Heloísa Gagliardo

271. Helping Children with Visual Impairments to Develop Listening Skills  Lizbeth Barclay

272. História, Conceito e Tipos de Deficiência  Izabel Maior

273. Histórias da Bengala Branca   ACAPO

274. Histórias para Todos: algumas Orientações  Cuckoo

275. How Does Visual Impairment Affect Performance on Tasks of Everyday Life?  Sheila K. West et al.

276. Influência da Capacidade de resistência aeróbia na Orientação&Mobilidade do Cego José Moura e Castro [PDF]

277. Imagem corporal: corporeidade da pessoa com Deficiência Visual  Rosilene Diehl & Paulo Peixoto

278. Imagem corporal e deficiência visual  M.ª Luíza Tanure Alves & Edison Duarte

279. Impacto da Discriminação com base na Deficiência nas Mulheres  Pedro Bettencourt Correia e outros

280. Impacto económico da cegueira/hipovisão vs custos na prevenção em Retinopatia Diabética  José Rui Faria de Abreu

281. Implicações de ser pai e mãe de um bebé deficiente visual  Patrícia Roveda

282. Improving Braille Reading Fluency  Kathleen Stanfa & Nicole Johnson

283. Inclusão de Alunos Portadores de DV nas Aulas de Educação Física  José Manuel Mendes Nunes

284. Inclusão Escolar de Alunos Cegos e com Baixa Visão  Elizabet Dias de Sá, Izilda Campos e Myriam Silva

285. Individualized Program Plan for Students Who Are Blind or Visually Impaired  Alberta Education

286. Influência da natação no desenvolvimento das AVD em crianças com deficiência visual  Edgar Costa, Leonardo Canolla, Leonardo Guerra, Hugo Nunes & Sheila Santos Silva

287. Iniciação à Leitura do Braille  Sonja Ekvall

288. Integração do Aluno cego e de baixa visão na disciplina de Educação Física e no Desporto Escolar  Leonardo Cunha da Silva

289. Integração do Aluno Deficiente Visual em Diferentes Meios: Família, Escola, Sociedade  Paulo Coelho

290. Inteligência Visual-Espacial  Armanda Zenhas

291. Interação — condição básica para o trabalho do profissional com o portador de DV  Maria Lúcia Amiralian

292. Interação Entre Crianças com Deficiência Visual em Grupos de Brincadeira  Letícia Ruiz & Cecília Batista

293. Interação Mãe e Bebé Cego: Aquisição e Desenvolvimento de Linguagem  Wanessa Silva, João Oliveira & Wanilda Cavalcanti 

294. Internet para Necessidades Especiais  Francisco Figueiredo

295. Intervenção fonoaudiológica e deficiência visual  Mayla Monteiro & Rita Montilha

296. Intervenção Precoce na Criança com Baixa Visão  Heloisa Gagliardo & M.ª Inês Nobre

297. Intervenção Precoce: reflexões sobre o desenvolvimento da criança cega até aos 2 anos  Gérson Farias

298. Intervención Educativa con Alumnos Ciegos y de Baja Visión en las Etapas de Educación Primaria y Secundaria  Nuria Rodríguez Mena

299. Introducción al concepto de Aprendizaje Activo de Lilli Nielsen  Stacy Shafer

300. Is My Blind Child Autistic?  Mary McDonach

301. Keyboard Instruction for the Blind Music Student  Daniel and David Simpson

302. L'accès à l'information parlée chez l'aveugle  Anita Richaume-Crinquette

303. L'Adolescent Déficient Visuel  Pierre Griffon

304. L'apprentissage de la marche chez l'enfant non-voyant ou malvoyant  INLB

305. L’Enseignement des Langues aux Adultes Déficients Visuels  EuroBlind

306. L'Intégration en action(s): stratégies et outils pédagogiques pour l'enseignant de classe ordinaire intégrant un enfant déficient visuel  Sylvie Loraine

307. La Educación Musical de Personas con Deficiencia Visual y la Musicografía Braille  Isabel Bertevelli

308. La Fisioterapia en el Entorno Educativo del Niño con Discapacidad Visual  David Presas y Miquel S. Martí

309. La Lecto-escritura en Tinta en Alumnos con Baja Visión  María Pilar S. Sánchez

310. La Lingüística en las Personas con Discapacidad  Filiberto Rodríguez

311. La Personne Âgée Déficiente Visuelle  Pierre Griffon

312. Laços que Aprisionam: O Cárcere Emocional Estabelecido pelas Relações de Superproteção Camila Gandini

313. Lazer e Turismo para Pessoas com Deficiência  Marina Faria & Paulo Motta

314. Le Développement de la Conscience de l'Écrit chez l'Enfant Aveugle Âgé de 0 à 5 Ans  Yves Jalbert et Pierre-Olivier Champagne

315. Le Travail de Deuil chez la Personne Déficiente Visuelle  Pierre Griffon

316. Learn To Use Your Other Senses To Help You Cope with Blindness and Vision Loss  VisionAware

317. Learning Braille: The Relevance of Low-Tech Devices  Laura Matz

318. Learning To Live With Blindness: Rehabilitation Teaching  Alvin Roberts

319. Learning To Work With Blindness: Vocational Counseling  Alvin Roberts

320. Lecture des Aveugles  Émile Javal

321. Leitura Musical na ponta dos dedos: caminhos e desafios do ensino de musicografia braille na perspectiva de alunos e professores  Fabiana Bonilha

322. Ler para cegos  Milton Schinca

323. Les troubles du sommeil chez les aveugles  Dr Damien Léger & Dr Nicolas Hommey

324. Leve o seu filho cego para a cozinha!  Ruth Schroeder

325. Listening Skills  Jodi Floyd

326. Literacia Emergente para a Cegueira  CAIPdv

327. Los Trastornos de Lenguaje en Niños con Deficiencias Visuales  Walter Elstner

328. Louis Braille: sua vida e seu sistema  Jurema Venturini

329. Mãe! Pai! Ajudem-me  Lucimar Amaral Ezequiel

330. Making the most of your sight  RNIB

331. Malvoyance et autisme  Enfant Aveugle

332. Mapas mentais de deficientes visuais como suporte ao design da informação urbana na Web  Geisa Golin, Ruth Nogueira, Gabriela Alexandre & Josiane Cabral

333. Matemática e a Deficiência Visual  Aline Leichtfeld de Araújo & Fernanda Marszaukowski

334. Matemática e Deficiência Visual  Jorge Carvalho Brandão

335. Materiais Didáticos para a Inclusão de Educandos Cegos no Ensino de Matemática  Luí Fellippe Mollossi, Rogério de Aguiar & Méricles Moretti  Dez. 2020

336. Material didáctico para alumnos invidentes en el aula de inglés (educación primaria)  Helena Aikin Araluce

337. Matériel de pré-braille pour Enfants basé sur l’histoire de «Blanche-Neige et les Sept Nains»  Christine Henault

338. Meios de Comunicação e Deficiência: Manual de Estilo

339. Metodología para la Educación Artística en Niños Ciegos y de Baja Visión  Annabelle Díaz Muñoz

340. Meu Filho Cego  Edda Sá de Albuquerque

341. Mitos e Símbolos na Magia da Linguagem da Infância  Maria da Gloria Almeida

342. Mobilidade na primeira pessoa  Ana Maria Fontes

343. Modelo de Atendimento à Diversidade (MAD) e Alunos com NEE  Luís de Miranda Correia

344. Modos de intervir com jovens deficientes visuais: uma experiência de grupo de teatro  Márcia Moraes

345. Mudança de Comportamentos Motores no Utilizador de Cão-Guia  João Fernandes & Maria João Fernandes 

346. Museus e Acessibilidade  Peter Colwell & Elisabete Mendes  [PDF]

347. Music Adaptations For Students who are Blind or Visually Impaired  Carmen Willings

348. Musicografia Braille: Instrumento de Inserção e Formação Profissional  Dolores Tomé

349. Musicoterapia para deficientes visuales  El Rincón del Vago

350. Myths and Facts about Touch and Tactile Pictures for the Blind  J. M. Kennedy

351. Não podemos ver, não devemos tocar ...  Bertrand Verine

352. Necessidades Educativas Especiais na Sala de Aula: Um Guia para Professores  Lee Brattland Nielsen

353. Ninguém é Perfeito — Vivendo e Crescendo com Crianças que têm Necessidades Especiais  Nancy B. Miller

354. Niños ciegos. Pautas para estimular su desarrollo  Celia Rodríguez Ruiz

355. Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille  Edison Lemos, Jonir Cerqueira, M.ª Gloria B. Mota & Regina Caldeira de Oliveira

356. Nos 150 anos da morte de Louis Braille  Vítor Reino

357. O Alfabeto Braille, Sua Génese, Seu Significado  Albuquerque e Castro

358. O Aluno Cego, a Escola e o Ensino da Matemática  Paulo Campos & Miriam Godoy

359. O Aluno Cego: Preconceitos e Potencialidades  Sylvia Nunes & José Lomônaco

360. O Aluno Deficiente Visual  site 'A Deficiência'

361. O Aluno Deficiente Visual na Escola: lembranças e depoimentos  Kátia Caiado

362. O Brincar da Criança Cega  Vanda Cianga Ramiro

363. O Cego, O Espaço, o Corpo e o Movimento: uma questão de Orientação e Mobilidade  Admilson Santos

364. O Cego na Escola e na Sociedade: um estudo psicológico  Thomas Cutsforth

365. O Cliente com Deficiência Visual no Sector do Turismo  Perfil

366. O Corpo Se Vê: Educação e Motricidade  Eline Rozante Porto

367. O Corpo (Im)perfeito: a Protecção Constitucional de uma Construção Social?  António de Araújo

368. O Deficiente Visual  Sylas Fernandes Maciel

369. O Deficiente Visual e a Aula de Educação Física  Mário Jorge Lopes

370. O Deficiente Visual e a Atenção Farmacêutica  Eliana Nascimento & Luciene Marques

371. O Desenvolvimento da Criança Cega  Maria Eduarda Dias

372. O Desenvolvimento de Crianças Cegas e de Crianças Videntes  M.ª Luiza França-Freitas e M.ª Stella Gil

373. O Desenvolvimento Motor da Criança Cega nos primeiros anos de vida  Júlio Paiva

374. O Desenvolvimento Psicomotor do Cego  Michel Kyrillos

375. O Efeito da Motricidade do Judo no Equilíbrio de Crianças com Deficiência Visual  Ana C. Pinto & Josiane Lima

376. O Ensino da Biologia na Deficiência Visual  Camila R. Santos & Vanessa Manga

377. O Ensino da Educação Física para Deficientes Visuais  José Pereira de Melo

378. O Ensino da Física a alunos cegos ou com baixa visão  Eder Camargo

379. O Ensino da Física e Química a alunos com Deficiência Visual  Clara Gonçalves

380. O Ensino da Física no contexto da deficiência visual: elaboração e condução de atividades para alunos cegos e com baixa visão  Eder Pires de Camargo

381. O Ensino da Geografia e a cegueira  Ana Paula Chaves

382. O Ensino da História a Deficientes Visuais: recursos didácticos  Luciano Paixão

383. O Ensino da Língua Inglesa para Alunos Cegos e com Baixa Visão em Salas Inclusivas do Ensino Médio  Sara França & outros

384. O Ensino da Óptica a alunos cegos ou com baixa visão  Eder Camargo, Roberto Nardi, Paulo Maciel Filho & Débora Almeida

385. O Ensino da Ortografia para crianças cegas  Amanda Botelho Martinez

386. O Ensino de Violino para Deficientes Visuais: relatos e propostas para a didática da empunhadura e da condução do arco  Luiz Alberto Amorim de Freitas

387. O Ensino do Violino para Deficientes Visuais integrando o método Suzuki e a Musicografia Braille  Débora Flemming Bohn

388. O Estranhamento Causado pela Deficiência: Preconceito e Experiência  Luciene M. da Silva

389. O Impacto da Perda da Visão na Vida do Paciente  Jorge Mitre

390. O Impacto Psicossocial da Deficiência Visual  Sandra Rodrigues

391. O "Ir e Vir" do Deficiente Visual: Manual de Orientação e Mobilidade  Sylas Maciel

392. O Jogo Simbólico da Criança Cega  Sheila Correia de Araújo

393. O Lugar do «outro» na Escola Pública: uma perspetiva inclusiva  José Firmino

394. O Mercado de trabalho e a pessoa deficiente  site 'A Deficiência'

395. O Método MusiBraille  Maressa Miquelino de Carvalho

396. O meu filho vê menos?  Fátima Bessa & Rosa Afonso

397. O Mundo Percebido — O Sentir  Merleau-Ponty

398. O Papel do Pedagogo no processo de Reabilitação de pacientes com Baixa Visão  Raquel Silva & Luciana Bareicha

399. O PEI e as Adaptações Curriculares  Projecto IRIS

400. O Perceber e o Relacionar-se do Deficiente Visual: orientando professores especializados  Elcie Masini

401. O Podcast para Deficientes Visuais  João Bottentuit Jr & Clara Pereira Coutinho

402. O Processo de Construção da Leitura/Escrita na Deficiência Visual  Marilda Bruno

403. O Processo de Romantização das Deficiências  Lúcia Monteiro

404. O Que é Ser Cego  Luíz Alberto Melchert C. Silva

405. O Que é uma Deficiência Visual?  Zeiss

406. O que «vê» quem não vê?  Hélder Bértolo

407. O Significado da Deficiência Visual na Vida Cotidiana: Análise das Representações dos Pais-Alunos-Professores  Marilda Bruno

408. O Sorobã para Todos  Gildo Soares da Silva

409. O Tacto e suas Implicações no ensino do Desenho a Crianças Cegas  Francisco J. de Lima & José da Silva

410. O Universo Interno da Criança com Deficiência Visual  Maria da Glória de Souza Almeida

411. O Uso Funcional dos Sentidos na Criança Multideficiente com Deficiência Visual  Clarisse Nunes

412. Organización de un aula ordinaria con alumnos con discapacidad visual  Roberto Casañas

413. Organização do Armário é Essencial para uma Vida Mais Independente  Ana Carolina Diniz

414. Orientaciones para Trabajar con Alumnos Ciegos o con Discapacidades Visuales EDUCREA

415. Orientação e Mobilidade  SAC

416. Orientação e Mobilidade: Aspectos da Evolução da Autonomia da Pessoa Deficiente Visual  Moura e Castro

417. Orientação e Mobilidade da pessoa com cegueira adquirida: os benefícios do meio aquático como facilitador da aprendizagem  Regina Kátia Ribeiro

418. Orientação e Mobilidade para crianças  Vera Lúcia Felippe & João Álvaro Moraes Felippe

419. Orientação e Mobilidade para Deficientes Visuais  Rosa Maria Novi

420. Orientação e Mobilidade: uma “profissão” com futuro?  Peter Colwell

421. Orientação Profissional dos Cegos e Contribuição da Psicologia para a sua Formação Profissional  António Martinho do Rosário

422. Orientações Pedagógicas para o Acesso de Alunos com Deficiência às Escolas e Classes Comuns da Rede Regular  Eugênia Fávero, Luisa Pantoja & Maria Teresa Mantoan

423. Os Benefícios da Convivência com Animais para o Desenvolvimento Bio-Psico-Social da Criança com Deficiência Visual  Camila Gandini

424. Os Cães-guia  Victor Oliveira

425. Os Sentidos e as Experiências  Sílvia Elena Ventorini

426. Os Sentidos que substituem a Visão  José Espínola Veiga

427. Os Serviços de Leitura Pública para Pessoas com Deficiência Visual em Portugal  José Guerra

428. Os significados da Avaliação Vocacional no contexto da reabilitação de pessoas com deficiência  Sérgio Fabela

429. Pais Cegos  Lorita Pagliuca, Renata Uchoa & Márcia Machado

430. Para uma Nova Comunicação dos Sentidos  Augusto Deodato Guerreiro

431. Paradigmas da escola inclusiva e desafios colocados ao professor  M.ª da Conceição Rebelo

432. Participação da Família no Processo de Formação da Identidade do Aluno com Baixa Visão  Ana Lúcia Oliveira

433. Participação Ocupacional do Idoso com Deficiência Visual  Marlene Caldas Monteiro

434. Percepção, Acção e Conhecimento nas Crianças Cegas  Esperanza Ochaita & Alberto Rosa

435. Percursos para Pessoas com Deficiência Visual no Centro Histórico do Porto  Ivna Machado

436. Perda da Visão e Enfrentamento  Jurema Dourado & Luize Costa

437. Pessoas com Deficiência Visual e Imagem Telejornalística  Marcello Pereira Machado

438. Planning Piano Lessons for Your First Blind Student  David Goldstein

439. Plano Nacional de Leitura para Cegueira e Baixa Visão  Manuela Micaelo

440. Possibilidades da abordagem etnográfica no trabalho com os deficientes visuais  Priscila Lima

441. Préparation à la lecture tactile de jeunes enfants aveugles présentant des troubles associés  Marylène Tonnel-Ballavoisne

442. Princípios fundamentais na educação da criança cega  Lowenfeld

443. Professores em Formação em Ciências da Natureza  E. Veraszto, Eder Camargo, N. Miranda & J. Camargo

444. Problemas das crianças cegas congénitas na construção da realidade  Sylvia Santin & Joyce Nesker Simmons

445. Propuesta Pedagógica para Estimular el Aprendizaje de Inglés en Niños entre 5 y 9 Años Bárbara Barrera, Ivonne Perdomo & Mónica Ariza

446. Qualidade de Vida e Deficiência Visual   Sandra Rodrigues

447. Qualquer maneira de ler vale a pena  Luciene Maria da Silva

448. Quando os Olhos Não Vêem  Inês Grilo

449. Reabilitação  Lizabeth de Sousa

450. Reacções psicológicas à perda de visão  Cristina Barczinski

451. Reaching, Crawling, Walking...  Susan Simmons & Sharon Maida

452. Recursos didáticos na educação especial  Jonir Cerqueira & Elise B. Ferreira

453. Regras de Atletismo para Atletas Invisuais [B1, B2 e B3]

454. Rehabilitación Integral para Personas Ciegas  CRAC

455. Relato de uma Experiência de Integração de Alunos com DV  Fernando Jorge Alves Correia

456. Repercusión de la Deficiencia Visual en las Personas Mayores  Ignacio Párraga Martínez

457. Repercusiones de la Deficiencia Visual de Personas Mayores en Cuidadores Familiares  Pura Díaz-Veiga y María Izal-Fernández de Trocónizb

458. Representações Sociais de Professores sobre a Inclusão de Alunos com Deficiência em Turmas Regulares  Cristiane Correia Taveira

459. Reunião de sensibilização à escola  Maria Teresa Cavaco

460. Saberes e Práticas da Inclusão: Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão  Maria Salete Fábio Aranha

461. Science for Students with Visual Impairments  David Kumar, Rangasamy Ramasamy & Greg Stefanich

462. Se é professor...  DGEBS

463. Sexualidade de Cegos  Maria Alves de Toledo Bruns

464. Shared Storybook Reading  Elizabeth Dennison

465. Símbolo internacional de pessoas com Deficiência Visual | Cegueira

466. Simulando as deficiências: como é ser um deficiente visual?  M.ª Salete Fábio Aranha

467. Sistema de aquisição de conhecimento para apoio à consulta de Subvisão  Cláudia Martins Antunes

468. Sistemas Técnicos e Tácticos no Goalball  Alessandro Tosim, Alaércio Perotti Jr, Teresa Leitão & Regina Simões

469. Sobre Formação de Professores no Uso das Tecnologias Educacionais Específicas Ângela Antelo Tesch

470. Sofrimento Emocional na Deficiência Visual  Ana Sofia Teixeira

471. Sonhos Arquetípicos em portadores de Deficiência Visual  Jorge Monteiro de Lima

472. Story Boxes: A Hands-On Literacy Experience  Norma Drissel

473. Studying Embossed Maps  Paivi Toikkanen

474. Sugestões de Atividades para a Educação Infantil da Criança com DV  Marilda Moraes Garcia Bruno

475. Sugestões para as famílias de crianças com baixa visão  Mara Siaulys

476. Tactile Storytelling  Philipp Meyer

477. Teaching English to blind students  Chok Seng

478. Teaching Geography to Visually Impaired Students  Stuart Snowdon

479. Teaching Handwriting to a Braille Reader  Jodi Floyd

480. Teaching Math to Visually Impaired Students | Teaching Strategies  Susan A. Osterhaus 

481. Teaching Science to Students with Visual Impairments  Tiffany Wild & Karen Koehler

482. Teaching Science to the Visually Impaired  Sandy Watson & Linda Johnston

483. Teatro-Educação: uma experiência com Jovens Cegos  Roberto Rabêllo

484. Teclado de Computador  Marco António Queiroz

485. Técnica de Mãos Sobre Mãos  Carlton Anne Cook Walker

486. Tecnologia táctil para a avaliação da dor em cegos  Ana Cláudia Toniolli & Lorita Pagliuca

487. Tenho um bebé no berço  Mara Siaulys

488. The Impact of Vision Loss on Development & Learning  Carmen Willings

489. The Impact of Visual Impairment on the Acquisition of Early Communication Skills  Ian Bell

490. The Role and Function of the Teacher of Students with Visual Impairments  Susan Spungin & Kay Ferrell

491. The Social Model of Disability  Tom Shakespeare

492. The Visually Impaired: Involvement in Physical Activity and Sport  José Luís Lima Constâncio  Dez. 2020

493. Toque o bebé!  Lois Harrell

494. Toys for blind children  WonderBaby

495. Treino das AVD para crianças deficientes visuais  Sonja Myrimer

496. Treino sensorial para pessoas cegas  Julie Fields

497. Universal Design  The Center for UD at North Carolina State University

498. Universo Táctil  Mara Siaulys

499. Veicular Conceitos Matemáticos em estudantes cegos no ES Politécnico: pertinência da utilização do Multiplano  Carla Costa

500. Ver e Não Ver  Eline Rozante Porto

501. Ver e Não Ver  Márcia Moraes

502. Ver, Não Ver e Aprender  Adriana de Laplane & Cecília G. Batista

503. Ver pela Arte: Projecto de Ensino de Música a Deficientes Visuais  CNC

504. Vida Independente: Uma Nova Visão  Ana Patrícia Santos

505. Vinculação conjugal e estilos parentais em pais de filhos com e sem Deficiência Visual  Andreia Vaz

506. «¡Voy al Cole!» Material para la inclusión del niño con discapacidad visual en la etapa de Educación Infantil  Herranz Tardón, M.ª Holgado López & Marín Palomino

507. Vulnerabilidade à Violência Sexual no Contexto da Escola Inclusiva: Reflexão sobre a Invisibilidade da Pessoa com Deficiência  Windyz B. Ferreira

508. Women Who Are Visually Impaired or Blind as Psychotherapy Clients  Mary Harsh

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actualização
10.Jan.2021
Maria José Alegre