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  Textos Didácticos    novo ► 25
 

1. A Aprendizagem da célula por estudantes cegos utilizando modelos tridimensionais Sandra Cardinali & Amauri Ferreira

2. A Bengala como Símbolo e Auxiliar  Die Gegenwart

3. A Bengala como um instrumento lúdico na Orientação e Mobilidade do Deficiente Visual  Vera Ferraz & Lúcia Filgueiras

4. A Cegueira Congénita e o Desenvolvimento Infantil  PBC Boston Mass.

5. A Cidade à vista do Cego: Informação, Mobilidade e Cidadania  Maria Paula Trigueiros Cunha

6. A Comunicação como barreira à inclusão de alunos com DV em aulas de electromagnetismo  Eder Camargo, Roberto Nardi & Estéfano Veraszto

7. A Comunicação e a relação interpessoal com o aluno deficiente visual  Maria da  Glória Mota

8. A Construção da Criança com Deficiência Visual como Sujeito Social  Sonia B. Hoffmann

9. A Construção do Conceito de Número e o pré-Soroban  Cleonice Fernandes et al.

10. A Criança Cega e a Literatura Infantil  Sara Joana Branco dos Santos

11. A Criança cega em idade pré-escolar  US Dept. Health, Education & Welfare

12. A Criança com Baixa Visão: um Guia para Pais Equipa da Consulta de Baixa Visão do Hospital Pediátrico de Coimbra

13. A Criança Deficiente Visual e seus Pais  Kay Alicyn Ferrel

14. A Criança com Deficiência Visual e suas Relações com o Outro Social  Sonia B. Hoffmann

15. A Criança Visualmente Incapacitada, do Nascimento Até a Idade Pré-Escolar: a Importância da Estimulação Visual  William Padula & Susan Spungin

16. A Deficiência na Comunicação Social: boas práticas para Jornalistas  INR e RTP

17. A Deficiência Visual  Maria José Alegre

18. A Deficiência Visual para os Adolescentes: o Olhar da Enfermeira  Laura Lima Costa

19. A disciplina de Educação Visual  Lígia Leitão

20. A Educação do Portador de Deficiência Visual  Elcie Masini

21. A Educação Precoce da Criança Cega  OS Caja de Pensiones

22. A Escola espera por mim?  Margarida Loureiro

23. A Expressão Corporal, o Teatro e o Deficiente Visual  Marlíria Cunha

24. A Família com Filhos Adolescentes com NEE  M.ª Isabel Bica Costa

25. A Função Docente e o Professor com Deficiência Visual  Elisabete Marcelino Domingos Nov. 2018

26. A Grafia da Assinatura na construção da identidade  Izilda Campos

27. A importância da assinatura para a inclusão da pessoa cega  Ethel Rosenfeld

28. A Importância da AVD na Educação e Reabilitação dos DV  Elizabeth Jesus

29. A Importância da Educação Física  Michele Pereira de Souza

30. A Importância do Tacto para as pessoas com DV  T. V. Cranmer

31. A Importância do Trabalho para o Cego  Airton José Santos

32. A Inclusão do Deficiente Visual nas aulas de Educação Física escolar  M.ª Luíza T. Alves & Edison Duarte

33. A Inclusão dos Deficientes Visuais na Escola Regular  Fabiana Santos

34. A Inclusão na Banda Desenhada  Maurício de Sousa

35. A Inclusão na Educação Matemática  Solange Fernandes e Lulu Healy

36. A Inclusão Social tem Influência nas Práticas Museais? Patricia Roque Martins

37. A Integração Escolar das Crianças e dos Adolescentes Deficientes  OCDE

38. A Kitchen Curriculum for the Parents of Visually Impaired Children  Franziska Naughton & Sharon Sacks

39. A Matemática e a Geometria na Educação Inclusiva dos Deficientes Visuais  Sílvio Vieira & Francisco Silva

40. A Palavra Cegueira: Um Pequeno Estudo Sobre as Reacções de 3 Grupos Diferentes  Vítor Reino

41. A Participação da Família no Processo Educativo da Pessoa Portadora de DV  Emilia Parpinelli

42. A Perda da Visão na Adolescência e na Idade Adulta  Ana Maria Medeiros

43. A Psicologia do Tacto  Morton Heller Winston

44. A Qualidade de Vida de Adolescentes com Cegueira Congénita ou Precoce em Portugal Nuno Marques

45. A Reabilitação das Pessoas com Deficiências Visuais  Sandra Rodrigues

46. A Reversão da Atenção em pessoas com DV  Virgínia Kastrup

47. A Utilização dos Recursos Ópticos na Sala de Aula  M.ª Eugénia Rocha

48. A Vida dos Portadores de Deficiência  José Pastore

49. A Visita de Estudo  Luís Botelho Ribeiro

50. A Vivência da Sexualidade por adolescentes portadoras de Deficiência Visual Camila Pontes Bezerra

51. Abordagem da Enação no Campo da Deficiência Visual  Virgínia Kastrup, Filipe Carijó & M.ª Clara de Almeida 

52. Acessibilidade de Museus Europeus para Deficientes Visuais  Susana Mesquita  [PDF]

53. Acesso tátil: uma introdução à questão da acessibilidade estética para o público DV nos museus Filipe Carijó, Juliana Magalhães & M.ª Clara de Almeida

54. Accueillir un élève malvoyant dans sa classe SARHIS

55. Accueillir un élève non-voyant dans sa classe SARHIS

56. Acessibilidade a Computadores para Professoress de Alunos c/ NEE  Microsoft  [PDF]

57. Acessibilidade na WEB  WebAIM

58. Actividade Física e Qualidade de Vida em Crianças e Jovens com Deficiência Visual  Tiago Gomes

59. Actividades Corporais no Processo de Alfabetização da Criança Cega Lúcia Silva Monteiro

60. Actividades da Vida Diária  Tomteboda RC

61. Actividades de Estimulación Visual para la Educación Infantil  Manuel Bueno Martín

62. Actividades de Inclusão para Alunos cegos e com Baixa Visão em Aulas Regulares de Língua Estrangeira Anabela Ferreira

63. Actividades de Vida Diária  Tomázia Lora

64. Actividades Físicas e Desportivas para Deficientes Visuais  João Oliveira

65. Actuação da Fisioterapia em Deficientes Visuais  Maitê Peres de Carvalho et al. 

66. Adaptação de livros de literatura infantil para alunos com DV  Vivian de Oliveira Preto

67. Adaptación de Material para Ciegos y Deficientes Visuales  Antonia Raya Medina

68. Adaptaciones Curriculares para Alumnos con Baja Visión e Invidentes  Antonio Fuentes

69. Adapted Physical Education for the Blind and Visually Impaired  Kathy Letcher

70. Adequações Curriculares na Baixa Visão  Glória Romagnolli

71. Adolescentes portadores de DV: percepções sobre sexualidade  Giovana Moura & Eva Rubim Pedro

72. Adolescer: A Vivência de portadores de Deficiência Visual  Maria Alves Bruns & Patrícia Salzedas

73. Ajudas técnicas / Produtos de apoio  INR

74. Albinismo  Anny Marquito, Danielle Czmyr, Giselle Silveira & Letícia de Oliveira

75. Alfabetização da criança cega: uma reflexão necessária  Maria da Glória Almeida

76. Alfabetização de alunos com baixa visão significativa  Marilda Bruno

77. Alfabetizando a Criança Cega  Projecto Nova Visão

78. Alucinações Visuais na Enxaqueca  Oliver Sacks

79. Alumnos con Discapacidad Visual. Necesidades y Respuesta Educativa  Pablo Martín Andrade

80. Alunos Cegos e com Baixa Visão: Orientações Curriculares Alberto Mendonça, Cristina Miguel, Graça Neves, Manuela Micaelo, Vítor Reino  [PDF] 

81. Alunos Cegos nas aulas de Matemática  Nuno Santos, Cláudia Ventura e Margarida César

82. Alunos com Multideficiência e Surdocegueira  congénita  Clarisse Nunes [PDF]

83. Apoio psico-pedagógico ao Deficiente Visual Ana Soares, Andreia Fontinho, Cristiana Duarte, Inês Marques & Mariana Matias

84. Aprendizagem Activa na Criança com Multideficiência: Guia para educadores  Clarisse Nunes [PDF]

85. Apprendre à jouer à un enfant aveugle de 2 à 5 ans  Brigitte Assénat, Hélène Dupuis & Luc Grégoire

86. Apprends moi à faire tout seul  Sylvie Boutadou

87. Aprendendo a Ler e Escrever em braille  Clarissa Nicolaiewsky

88. Aprendizaje Músical en la Diversidad  R.D. Profesionales de la Enseñanza

89. Arte, Educação e Inclusão: Orientações para Áudio-Descrição em Museus Francisco J. Lima et al.

90. As Barreiras Invisíveis da Integração  António Lavouras Lopes

91. As Crianças cegas e as mães: uma análise ao sistema de sinais  Selma Fraiberg

92. As Deficiências Visuais na criança  Clayette, Madignier, Magnard & Hullo

93. As Mãos Compreendem  Lilli Nielsen

94. As Relações entre Deficiência Visual Congénita, Condutas do Espectro do Autismo e Estilo Materno de Interacção Ana Delias de Sousa

95. As Representações dos Professores de Educação Especial e as Necessidades das Famílias Filomena Pereira

96. Atendimento Precoce aos Bebés Deficientes Visuais e suas Famílias  Patrícia Roveda

97. Audiodescrição: Transformando Imagens em Palavras  Laercio Sant´Anna et al.

98. Audiojogos como Ferramenta Inclusiva  Blind Games Brazil

99. Aulas de natação para pessoas com deficiência  Alexandre Paulo Loro

100. Autoestima a partir do caminhar: Orientação e Mobilidade da pessoa com Deficiência Visual Andreisa Santos & Sandra Castro

101. Avaliação e Intervenção em escolares portadores de Baixa Visão em Sala de Recursos Keila Carvalho, Cássia Freitas, Eliane Kimolto e Elizabete Gasparetto

102. Avaliação Visual de alunos com bx visão numa aula de Educação Física Ciro Winckler Oliveira & José J. Gavião

103. Avaliar e Treinar Atletas com Deficiência Visual: problemas e soluções  Nuno Alpiarça

104. Awakening to Life  Alexander Meshcheryakov

105. Ayudando a Crecer a mi Hijo: un aporte pedagógico para el área científica  Luz Correa B.

106. Benefícios da Prática Desportiva em Pessoas com Deficiência Visual  Duarte Comprido & Andreia Violeiro

107. Boas Maneiras à Mesa: guia para cegos  Widerberg e Kaarlela

108. Boas Práticas na Intervenção Precoce Joaquim Gronita, Júlia Pimentel, Cátia Matos, Ana Bernardo, Joana Marques [PDF] 

109. Braille Reading Speed  Susan Ford & Ramona Walhof

110. Brincar é um assunto sério! Ana Margarida Carvalho & Rita Pereira

111. Brincar para todos  Mara Siaulys  [PDF]

112. Brinquedos e brincadeiras para crianças cegas  Ana Leite

113. Brinquedos para crianças com Deficiência Visual

114. Caminhando Juntos: Manual de Habilidades Básicas de Orientação e Mobilidade  João Felippe

115. Caminhar sem Medo e sem Mito  Sonia Hoffmann e R. Seewald

116. Cartografia Tátil: Mapas para Deficientes Visuais  Ruth Loch

117. Cécité et Précocité Intellectuelle  Enfant Aveugle

118. Cedo para ser velho e tarde para ser cego  Cristina Almeida

119. Cegueira e Baixa Visão  Elizabet Dias Sá

120. Cegueira e Depressão  Ana Lúcia Pinheiro

121. Cegueira: O que é, o que faz e como viver com ela  Thomas Carroll

122. Cognição Motora em Deficientes Visuais: importância da visão no controle das acções  Luís Imbiriba

123. Comment choisir un jeu pour un enfant aveugle?  Christine Hénault

124. Como Ajudar Um Cego  SNRIPD

125. Como Criar Espaços e Serviços Públicos mais Acessíveis  ACAPO

126. Como desenvolver programas de Orientação e Mobilidade para pessoas com DV  Nely Garcia

127. Como devo educar meu filho cego?  Wilhelm Heimers

128. Como enxergar bem sem óculos: o sistema Bates aplicado ao dia-a-dia  M. Matheus de Souza

129. Como Integrar o Aluno Deficiente Visual na Aula de Educação Física?  Paulo Coelho

130. Como Se Não Vê o Que Se Não Vê?  Sara Joana Branco dos Santos

131. Como transcrever Banda Desenhada em braille  Projecto HQ para DV ler

132. Competências Pessoais e Sociais e a Deficiência Visual  Margarida Gaspar de Matos

133. Composições do não ver: contando histórias Camila Alves, Carolina Manso, Josselem Oliveira, Julia Neves, Liz Eliodoraz, Luciana Franco, Thadeu Gonçalves, Vandré Vittorino, Marcia Moraes

134. Compreendendo o cego: uma visão psicanalítica da cegueira por meio de desenhos-estórias M.ª Lucia Amiralian

135. Compreender a Baixa Visão  Fernanda Ladeira & Serafim Queirós [PDF]

136. Comprendre la cécité  Enfant Aveugle

137. Comunicação não-verbal entre o enfermeiro e o cego  Cristiana Brasil de Almeida

138. Conceitos — Aquisição Básica para a Orientação e Mobilidade  Ivete De Masi

139. Consciência Fonológica e Sistema Braille: reflexões sobre o tratamento da ortografia  Iara Farias & Amanda Botelho

140. Construção do Autoconceito e Rendimento Escolar: Comparando Crianças Cegas e Amblíopes e Crianças sem NEE  M.ª Inês Costa e M.ª João Carapeto 

141. Construindo a Articulação entre Arte e Deficiência Visual  Virgínia Kastrup

142. Conteúdo Visual em Sonhos de Cegos  Helder Bértolo & Teresa Paiva

143. Contribuições de Vigotski para a educação de pessoas com Deficiência Visual  Adriano Nuernberg

144. Contributos da Ciência no Estudo do Sofrimento Emocional na Deficiência Visual Ana Sofia Teixeira, Anabela Sousa Pereira & Ana Torres Pires  Out. 2018

145. Contributos para um Conceito de “Biblioteca Inclusiva”  Alice Ribeiro

146. Crescimento, Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança Visualmente Incapacitada  Carol Halliday

147. Cultura dos Sentidos e Ampliação do Paradigma Comunicacional  Augusto Deodato Guerreiro

148. Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas  M.ª Odete Emygdio da Silva

149. Défices Visuais  Maria José Lobato

150. Deficiencia Visual. Aspectos Conceptuales y Repercusiones Funcionales  Rafael González et al.

151. Deficiência Visual  Marta Gil

152. Deficiência Visual — vols 1, 2 e 3  Marilda Bruno e M.ª Glória Mota  [PDF]

153. Deficiência Visual Cortical: causas e manifestações  Lilli Nielsen

154. Deficiência Visual, Desenvolvimento Motor, Aprendizagem Motora e Habilidades Motoras  Margarida Leal

155. Deficiência Visual: Reflexão sobre a Prática Pedagógica  Marilda Bruno

156. Deficiente Visual e Acção Educativa  Manuel Martín e Salvador Bueno

157. Deficiente Visual: Educação e Reabilitação  Ivete De Masi

158. Deficientes Visuais podem ter Aulas de Biologia  Rosilene Ricardo

159. Desarrollo Curricular en el área de Autonomía personal: programación para alumnos de Educación Primaria y Secundaria con discapacidad visual  M. A. Arnau Gilberte & M. Orta Molins

160. Descobrindo o real papel das outras percepções, além da visão, para a OM  Tomázia Lora

161. Desempenho funcional de crianças com deficiência visual  Juliana Malta et al.

162. Desenho Geométrico e Deficiência Visual  Jorge Brandão

163. Desenho Universal  Helena Degreas

164. Desenvolvimento da criança com DV e Interacção mãe-criança  Ana Cristina Cunha & Sónia Enumo

165. Desenvolvimento de conceitos em cegos congénitos  Sylvia Nunes e José Fernando Lomônaco

166. Desenvolvimento Sócio-Cognitivo das Crianças com Deficiência Visual  Ivo Henriques & Susana Spínola

167. Desenvolvimento Táctil e suas Implicações na Educação de Crianças Cegas  Harold Griffin e Paul Gerber

168. Desenvolvimento Visual da Criança com Déficit Visual Cortical  Jucimar Sidney

169. Design Inclusivo: Tocar para Ver — Brinquedos para Crianças Cegas e de Baixa Visão  M.ª Leonor D. Pereira

170. Differentiated Instruction: Blind Students | Visually Impaired Students  Alberta Education

171. Dificuldades de Comunicação e Sinalização na Deficiência Visual  Marilda Bruno

172. Discussão dos Saberes Docentes para a Inclusão do Aluno com DV em Aulas de Física  Eder Pires de Camargo

173. Discussões metodológicas para o ensino da Bengala à Criança Cega  Sonia Hoffmann

174. Early Identification of Infants Who Are Deaf-Blind  Peggy Malloy et al.

175. Educação Artística: sugestões de actividades  SAC

176. Educação de Alunos Deficientes Visuais em Escolas Regulares  J. K. Horton

177. Educação dos Cegos no Brasil  Aires da Mata Machado Filho

178. Educação Física e Desportos Adaptados  Joseph P. Winnick

179. Educação Física escolar e Inclusão  Márcia Gorgatti

180. Educação Física, Orientação e Mobilidade e Deficiência Visual  José Alberto Moura e Castro

181. Educação Física para Deficientes Visuais  A. J. M. Conde

182. Educação, Inclusão e pessoa com DV na educação básica  Dayene Siqueira & Dirceu Siqueira

183. Educação Inclusiva e Educação Especial: Um Guia para  Directores  DGIDC  [PDF]

184. Educação Musical para Deficientes Visuais  Rafael Vanazzi de Souza

185. Effective Classroom Adaptations for Students with Visual Impairments  Penny Cox & Mary Dykes

186. El Aprendizaje de las Ciencias en niños ciegos y deficientes visuales  M.ª Luisa García et al.

187. El Bebé Ciego: Primera Atención; Un Enfoque Psicopedagógico  Mercé Leonhardt  [PDF]

188. El Cuidador de Niños con Deficiencias Visuales  Psicologo Escolar

189. El Niño Ciego  Lev Semionovitch Vigotski

190. Elaboração de Tabelas Periódicas para facilitação da Aprendizagem de Alunos portadores de DV  João Batista Filho, Liliane Andrade, Kércya Sousa, Kyara Limeira & Poliane Batista

191. En los Zapatos de los Niños Ciegos  Rosa Revuelta e Elena López

192. Enseñanza de dibujo a niños ciegos  El Rincón del Vago

193. Ensina-me a ser independente!  Sherry Gaynor

194. Ensinar trigonometria a um cego  Luiz Alberto Melchert de Carvalho

195. Ensino da Música a Alunos Cegos ou de Baixa Visão  Cristina Cunha

196. Ensino do Braille: Estratégias de Leitura  Fátima Mendes  Out. 2018

197. Ensino/Aprendizagem do Braille  Vítor Reino

198. Entendendo a Baixa Visão-orientação para pais  E. Gasparetto e Kara-José

199. Entendendo a Baixa Visão-orientação para profs  R. Oliveira, K-José e Wilson

200. Entre Amor e Ódio: Os Dilemas da Educação do Outro  Rosely Gayoso

201. Equilíbrio em crianças e jovens cegos e de baixa visão: efeito da preferência podal e da atividade física  Diana Rocha, Olga Vasconcelos & Paula Cristina Rodrigues

202. Escrita Ortográfica e Revisão de Texto em Braille  Clarissa Nicolaiewsky & Jane Correa

203. Essential components of educational programming for students who are blind or visually impaired  Alberta Education

204. Estereotipias na Infância  Sonia B. Hoffmann

205. Estimulação e reabilitação visual  Jucimar Sidney

206. Estimulação Precoce na Criança Cega  Kátia Oliveira

207. Estratégias a utilizar em Salas de Aula Inclusivas  Luís de Miranda Correia, Ana Paula Martins & Rosa Maria Ferreira

208. Estratégias de ensino utilizadas, também, com um aluno cego, em classe regular  Luzia Guacira Silva

209. Estrategias de estudio utilizadas por pianistas ciegos  Paula Chávez

210. Estratégias para a exploração e leitura de mapas tácteis  DGEBS

211. Éveil des Sens  Enfant aveugle

212. Exclusão das Crianças Cegas da Prática de Ensino da Alfabetização Espacial em um Contexto de Escola Inclusiva  Marcelo Torreão Sá

213. Experiência Estética para Invisuais  Ana Sofia Melo das Neves

214. Ferramentas cognitivas e tecnológicas para a inclusão social de pessoas com DV  Eliana Sampaio

215. Fire Is So Loud: Tips to address Empty Language for Children with Cortical Visual Impairment or other types of Visual Impairment  Peg Palmer

216. Formação de conceitos em crianças cegas  Cecilia Guarnieri Batista

217. Funções de um Celular para Pessoas Cegas  Joyce Jobis

218. Futsal para cegos  Ramon Pereira de Souza

219. Geography in a different way  Roman Brvar

220. Glaucoma em idosos: Subjetividade e relações familiares  Denise Gutierrez e Nayana Julho  Set. 2018

221. Goalball  Viriatos

222. Grafia braille para a Língua Portuguesa  IBC

223. Grafia musical braille  Dolores Tomé

224. Guia para os pais das crianças deficientes visuais  DGEBS

225. Guia para padres de niños ciegos desde 0 meses a 3 años  Guia Bienvenido

226. Guia para um ensino inclusivo e aprendizagem à distância  Bryn Holmes,Dulce Ferreira, Isabel Huet Silva, Paul Lynch, Stelios Kessanidis, Boba Mannova, C. Ragiadakos, Ruth Leitch & Luís Botelho Ribeiro

227. Habilidades funcionais na criança com cegueira congénita Paula Alves, Grazielle Sousa & Heloísa Gagliardo

228. Histórias para Todos: algumas Orientações  Cuckoo

229. How Does Visual Impairment Affect Performance on Tasks of Everyday Life?  Sheila K. West et al.

230. Influência da Capacidade de resistência aeróbia na Orientação & Mobilidade do Cego  José Moura e Castro  [PDF]

231. Imagem corporal: corporeidade da pessoa com Deficiência Visual  Rosilene Diehl & Paulo Peixoto

232. Imagem corporal e deficiência visual  M.ª Luíza Tanure Alves & Edison Duarte

233. Impacto da Discriminação com base na Deficiência nas Mulheres  Pedro Bettencourt Correia e outros

234. Impacto económico da cegueira/hipovisão vs custos na prevenção em Retinopatia Diabética  José Rui Faria de Abreu

235. Implicações de ser pai e mãe de um bebé deficiente visual  Patrícia Roveda

236. Improving Braille Reading Fluency  Kathleen Stanfa & Nicole Johnson

237. Inclusão de Alunos Portadores de DV nas Aulas de Educação Física  José Manuel Mendes Nunes Nov. 2018

238. Inclusão Escolar de Alunos Cegos e com Baixa Visão  Elizabet Dias de Sá, Izilda Campos e Myriam Silva

239. Influência da natação no desenvolvimento das AVD em crianças com deficiência visual  Edgar Costa, Leonardo Canolla, Leonardo Guerra, Hugo Nunes & Sheila Santos Silva

240. Iniciação à Leitura do Braille  Sonja Ekvall

241. Integração do Aluno cego e de baixa visão na disciplina de Educação Física e no Desporto Escolar  Leonardo Cunha da Silva

242. Integração do Aluno Deficiente Visual em Diferentes Meios: Família, Escola, Sociedade  Paulo Coelho

243. Inteligência Visual-Espacial  Armanda Zenhas

244. Interação — condição básica para o trabalho do profissional com o portador de deficiência visual  Maria Lúcia Amiralian

245. Interação Mãe e Bebé Cego: Aquisição e Desenvolvimento de Linguagem  Wanessa Silva, João Oliveira & Wanilda Cavalcanti 

246. Internet para Necessidades Especiais  Francisco Figueiredo

247. Intervenção fonoaudiológica e deficiência visual  Mayla Monteiro & Rita Montilha

248. Intervenção Precoce na Criança com Baixa Visão  Heloisa Gagliardo & M.ª Inês Nobre

249. Intervenção Precoce: reflexões sobre o desenvolvimento da criança cega até aos 2 anos  Gérson Farias

250. Intervención Educativa con Alumnos Ciegos y de Baja Visión en las Etapas de Educación Primaria y Secundaria  Nuria Rodríguez Mena

251. Introducción al concepto de Aprendizaje Activo de Lilli Nielsen  Stacy Shafer

252. Is My Blind Child Autistic?  Mary McDonach

253. Keyboard Instruction for the Blind Music Student  Daniel and David Simpson

254. L'accès à l'information parlée chez l'aveugle  Anita Richaume-Crinquette

255. L'Adolescent Déficient Visuel  Pierre Griffon

256. L'apprentissage de la marche chez l'enfant non-voyant ou malvoyant  INLB

257. L’Enseignement des Langues aux Adultes Déficients Visuels  EuroBlind

258. L'Intégration en action(s): stratégies et outils pédagogiques pour l'enseignant de classe ordinaire intégrant un enfant déficient visuel  Sylvie Loraine

259. La Educación Musical de Personas con Deficiencia Visual y la Musicografía Braille  Isabel Bertevelli

260. La Fisioterapia en el Entorno Educativo del Niño con Discapacidad Visual  David Presas y Miquel S. Martí

261. La Lecto-escritura en Tinta en Alumnos con Baja Visión  María Pilar S. Sánchez

262. La Lingüística en las Personas con Discapacidad  Filiberto Rodríguez

263. La Personne Âgée Déficiente Visuelle  Pierre Griffon

264. Le Développement de la Conscience de l'Écrit chez l'Enfant Aveugle Âgé de 0 à 5 Ans  Yves Jalbert et Pierre-Olivier Champagne

265. Le Travail de Deuil chez la Personne Déficiente Visuelle  Pierre Griffon

266. Learn To Use Your Other Senses To Help You Cope with Blindness and Vision Loss  VisionAware

267. Learning Braille: The Relevance of Low-Tech Devices  Laura Matz

268. Learning To Live With Blindness: Rehabilitation Teaching  Alvin Roberts

269. Learning To Work With Blindness: Vocational Counseling  Alvin Roberts

270. Lecture des Aveugles  Émile Javal

271. Leitura Musical na ponta dos dedos: caminhos e desafios do ensino de musicografia braille na perspectiva de alunos e professores  Fabiana Bonilha

272. Ler para cegos  Milton Schinca

273. Les troubles du sommeil chez les aveugles  Dr Damien Léger & Dr Nicolas Hommey

274. Leve o seu filho cego para a cozinha!  Ruth Schroeder

275. Listening Skills  Jodi Floyd

276. Literacia Emergente para a Cegueira  CAIPdv

277. Louis Braille: sua vida e seu sistema  Jurema Venturini

278. Mãe! Pai! Ajudem-me  Lucimar Amaral Ezequiel

279. Making the most of your sight  RNIB

280. Malvoyance et autisme  Enfant Aveugle

281. Mapas mentais de deficientes visuais como suporte ao design da informação urbana na Web  Geisa Golin, Ruth Nogueira, Gabriela Alexandre & Josiane Cabral

282. Matemática e a Deficiência Visual  Aline Leichtfeld de Araújo & Fernanda Marszaukowski

283. Matemática e Deficiência Visual  Jorge Carvalho Brandão

284. Matériel de pré-braille pour Enfants basé sur l’histoire de «Blanche-Neige et les Sept Nains»  Christine Henault

285. Material didáctico para alumnos invidentes en el aula de inglés (educación primaria)  Helena Aikin Araluce

286. Meios de Comunicação e Deficiência: Manual de Estilo

287. Metodología para la Educación Artística en Niños Ciegos y de Baja Visión  Annabelle Díaz Muñoz

288. Meu Filho Cego  Edda Sá de Albuquerque

289. Mobilidade na primeira pessoa  Ana Maria Fontes

290. Modelo de Atendimento à Diversidade (MAD) e Alunos com Necessidades Educativas Especiais  Luís de Miranda Correia

291. Modos de intervir com jovens deficientes visuais: uma experiência de grupo de teatro  Márcia Moraes

292. Mudança de Comportamentos Motores no Utilizador de Cão-Guia  João Fernandes & Maria João Fernandes 

293. Museus e Acessibilidade  Peter Colwell & Elisabete Mendes  [PDF]

294. Music Adaptations For Students who are Blind or Visually Impaired  Carmen Willings  Out. 2018

295. Musicografia Braille: Instrumento de Inserção e Formação Profissional  Dolores Tomé

296. Musicoterapia para deficientes visuales  El Rincón del Vago

297. Myths and Facts about Touch and Tactile Pictures for the Blind  J. M. Kennedy

298. Não podemos ver, não devemos tocar: quais as repercussões dessa máxima no discurso das pessoas cegas?  Bertrand Verine

299. Necessidades Educativas Especiais na Sala de Aula: Um Guia para Professores  Lee Brattland Nielsen

300. Ninguém é Perfeito — Vivendo e Crescendo com Crianças que têm Necessidades Especiais  Nancy B. Miller

301. Niños ciegos. Pautas para estimular su desarrollo  Celia Rodríguez Ruiz

302. Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille  Edison Lemos, Jonir Cerqueira, M.ª Gloria B. Mota & Regina Caldeira de Oliveira

303. Nos 150 anos da morte de Louis Braille  Vítor Reino

304. O Aluno Cego, a Escola e o Ensino da Matemática  Paulo Campos & Miriam Godoy

305. O Aluno Cego: Preconceitos e Potencialidades  Sylvia Nunes & José Lomônaco

306. O Aluno Deficiente Visual  site 'A Deficiência'

307. O Aluno Deficiente Visual na Escola: lembranças e depoimentos  Kátia Caiado

308. O Brincar da Criança Cega  Vanda Cianga Ramiro

309. O Cego, O Espaço, o Corpo e o Movimento: uma questão de Orientação e Mobilidade  Admilson Santos

310. O Cego na Escola e na Sociedade: um estudo psicológico  Thomas Cutsforth

311. O Cliente com Deficiência Visual no Sector do Turismo  Perfil

312. O Corpo (Im)perfeito: a Protecção Constitucional de uma Construção Social?  António de Araújo

313. O Deficiente Visual  Sylas Fernandes Maciel

314. O Deficiente Visual e a Aula de Educação Física  Mário Jorge Lopes

315. O Deficiente Visual e a Atenção Farmacêutica  Eliana Nascimento & Luciene Marques

316. O Desenvolvimento da Criança Cega  Maria Eduarda Dias

317. O Desenvolvimento de Crianças Cegas e de Crianças Videntes  M.ª Luiza França-Freitas e M.ª Stella Gil

318. O Desenvolvimento Motor da Criança Cega nos primeiros anos de vida  Júlio Paiva

319. O Desenvolvimento Psicomotor do Cego  Michel Kyrillos

320. O Efeito da Motricidade do Judo no Equilíbrio de Crianças com Deficiência Visual  Ana C. Pinto & Josiane Lima

321. O Ensino da Biologia na Deficiência Visual  Camila R. Santos & Vanessa Manga

322. O Ensino da Educação Física para Deficientes Visuais  José Pereira de Melo

323. O Ensino da Física a alunos cegos ou com baixa visão  Eder Camargo

324. O Ensino da Física e Química a alunos com Deficiência Visual  Clara Gonçalves

325. O Ensino da Física no contexto da deficiência visual: elaboração e condução de atividades para alunos cegos e com baixa visão  Eder Pires de Camargo

326. O Ensino da Geografia e a cegueira  Ana Paula Chaves

327. O Ensino da História a Deficientes Visuais: recursos didácticos  Luciano Paixão

328. O Ensino da Língua Inglesa para Alunos Cegos e com Baixa Visão em Salas Inclusivas do Ensino Médio  Sara França e outros

329. O Ensino da Óptica a alunos cegos ou com baixa visão  Eder Camargo, Roberto Nardi, Paulo Maciel Filho & Débora Almeida

330. O Ensino da Ortografia para crianças cegas  Amanda Botelho Martinez

331. O Ensino de Violino para Deficientes Visuais: relatos e propostas para a didática da empunhadura e da condução do arco  Luiz Alberto Amorim de Freitas

332. O Ensino do Violino para Deficientes Visuais integrando o método Suzuki e a Musicografia Braille  Débora Flemming Bohn

333. O Estranhamento Causado pela Deficiência: Preconceito e Experiência  Luciene M. da Silva

334. O Impacto da Perda da Visão na Vida do Paciente  Jorge Mitre

335. O Impacto Psicossocial da Deficiência Visual  Sandra Rodrigues

336. O "Ir e Vir" do Deficiente Visual: Manual de Orientação e Mobilidade  Sylas Maciel

337. O Jogo Simbólico da Criança Cega  Sheila Correia de Araújo

338. O Lugar do «outro» na Escola Pública: uma perspetiva inclusiva  José Firmino

339. O Mercado de trabalho e a pessoa deficiente  site 'A Deficiência'

340. O Método MusiBraille  Maressa Miquelino de Carvalho

341. O meu filho vê menos?  Fátima Bessa & Rosa Afonso

342. O Mundo Percebido — O Sentir  Merleau-Ponty

343. O papel do pedagogo no processo de reabilitação de pacientes com baixa visão  Raquel Silva & Luciana Bareicha

344. O PEI e as Adaptações Curriculares  Projecto IRIS

345. O Perceber e o Relacionar-se do Deficiente Visual: orientando professores especializados  Elcie Masini

346. O Processo de Construção da Leitura/Escrita na Deficiência Visual  Marilda Bruno

347. O Processo de Romantização das Deficiências  Lúcia Monteiro

348. O Que é Ser Cego  Luíz Alberto Melchert C. Silva

349. O Que é uma Deficiência Visual?  Zeiss

350. O que «vê» quem não vê?  Hélder Bértolo

351. O Significado da Deficiência Visual na Vida Cotidiana: Análise das Representações dos Pais-Alunos-Professores  Marilda Bruno

352. O Tacto e suas Implicações no ensino do Desenho a Crianças Cegas  Francisco J. de Lima & José da Silva

353. O Uso Funcional dos Sentidos na Criança Multideficiente com Deficiência Visual  Clarisse Nunes

354. Organização do Armário é Essencial para uma Vida Mais Independente  Ana Carolina Diniz   Set. 2018

355. Organización de un aula ordinaria con alumnos con discapacidad visual  Roberto Casañas

356. Orientação e Mobilidade  SAC

357. Orientação e Mobilidade: Aspectos da Evolução da Autonomia da Pessoa Deficiente Visual  Moura e Castro

358. Orientação e Mobilidade da pessoa com cegueira adquirida: os benefícios do meio aquático como facilitador da aprendizagem  Regina Kátia Ribeiro

359. Orientação e Mobilidade para crianças  Vera Lúcia Felippe & João Álvaro Moraes Felippe

360. Orientação e Mobilidade para Deficientes Visuais  Rosa Maria Novi

361. Orientação Profissional dos Cegos e Contribuição da Psicologia para a sua Formação Profissional  António Martinho do Rosário

362. Orientações Pedagógicas para o Acesso de Alunos com Deficiência às Escolas e Classes Comuns da Rede Regular  Eugênia Fávero, Luisa Pantoja & Maria Teresa Mantoan

363. Os Benefícios da Convivência com Animais para o Desenvolvimento Bio-Psico-Social da Criança com Deficiência Visual  Camila Gandini

364. Os Cães-guia  Victor Oliveira

365. Os Sentidos e as Experiências  Sílvia Elena Ventorini

366. Os Sentidos que substituem a Visão  José Espínola Veiga

367. Os Serviços de Leitura Pública para Pessoas com Deficiência Visual em Portugal  José Guerra

368. Os significados da Avaliação Vocacional no contexto da reabilitação de pessoas com deficiência  Sérgio Fabela

369. Pais Cegos  Lorita Pagliuca, Renata Uchoa & Márcia Machado

370. Para uma Nova Comunicação dos Sentidos  Augusto Deodato Guerreiro

371. Paradigmas da escola inclusiva e desafios colocados ao professor  M.ª da Conceição Rebelo

372. Participação da Família no Processo de Formação da Identidade do Aluno com Baixa Visão  Ana Lúcia Oliveira

373. Participação Ocupacional do Idoso com Deficiência Visual  Marlene Caldas Monteiro

374. Percepção, Acção e Conhecimento nas Crianças Cegas  Esperanza Ochaita & Alberto Rosa

375. Percursos para Pessoas com Deficiência Visual no Centro Histórico do Porto  Ivna Machado

376. Perda da Visão e Enfrentamento  Jurema Dourado & Luize Costa

377. Pessoas com Deficiência Visual e Imagem Telejornalística  Marcello Pereira Machado

378. Planning Piano Lessons for Your First Blind Student  David Goldstein

379. Plano Nacional de Leitura para Cegueira e Baixa Visão  Manuela Micaelo

380. Possibilidades da abordagem etnográfica no trabalho com os deficientes visuais  Priscila Lima

381. Préparation à la lecture tactile de jeunes enfants aveugles présentant des troubles associés  Marylène Tonnel-Ballavoisne

382. Princípios fundamentais na educação da criança cega  Lowenfeld

383. Professores em Formação em Ciências da Natureza  Estéfano Veraszto, Eder Camargo, Nonato Miranda & José Camargo

384. Problemas das crianças cegas congénitas na construção da realidade  Sylvia Santin & Joyce Nesker Simmons

385. Qualquer maneira de ler vale a pena  Luciene Maria da Silva

386. Quando os Olhos Não Vêem  Inês Grilo

387. Reabilitação  Lizabeth de Sousa

388. Reacções psicológicas à perda de visão  Cristina Barczinski

389. Reaching, Crawling, Walking...  Susan Simmons & Sharon Maida

390. Recursos didáticos na educação especial  Jonir Cerqueira & Elise B. Ferreira

391. Regras de Atletismo para Atletas Invisuais [B1, B2 e B3]

392. Repercusión de la Deficiencia Visual en las Personas Mayores  Ignacio Párraga Martínez

393. Representações Sociais de Professores sobre a Inclusão de Alunos com Deficiência em Turmas Regulares  Cristiane Correia Taveira

394. Reunião de sensibilização à escola  Maria Teresa Cavaco

395. Saberes e Práticas da Inclusão  Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão  Maria Salete Fábio Aranha

396. Science for Students with Visual Impairments: teaching suggestions and policy implications for Secondary Educators  David Kumar, Rangasamy Ramasamy & Greg Stefanich

397. Se é professor...  DGEBS

398. Sexualidade de Cegos  Maria Alves de Toledo Bruns

399. Shared Storybook Reading  Elizabeth Dennison

400. Símbolo internacional de pessoas com Deficiência Visual | Cegueira

401. Simulando as deficiências: como é ser um deficiente visual?  M.ª Salete Fábio Aranha

402. Sistema de aquisição de conhecimento para apoio à consulta de Subvisão  Cláudia Martins Antunes

403. Sistemas Técnicos e Tácticos no Goalball  Alessandro Tosim, Alaércio Perotti Jr, M.ª Teresa Leitão & Regina Simões

404. Sofrimento Emocional na Deficiência Visual  Ana Sofia Teixeira

405. Sonhos Arquetípicos em portadores de Deficiência Visual  Jorge Monteiro de Lima

406. Story Boxes: A Hands-On Literacy Experience  Norma Drissel

407. Studying Embossed Maps  Paivi Toikkanen

408. Sugestões de Atividades para a Educação Infantil da Criança com DV  Marilda Moraes Garcia Bruno

409. Sugestões para as famílias de crianças com baixa visão  Mara Siaulys

410. Tactile Storytelling  Philipp Meyer

411. Teaching English to blind students  Chok Seng

412. Teaching Geography to Visually Impaired Students  Stuart Snowdon

413. Teaching Math to Visually Impaired Students | Teaching Strategies  Susan A. Osterhaus 

414. Teaching Science to Students with Visual Impairments  Tiffany Wild & Karen Koehler

415. Teaching Science to the Visually Impaired  Sandy Watson & Linda Johnston Set. 2018

416. Teatro-Educação: uma experiência com Jovens Cegos  Roberto Rabêllo

417. Teclado de Computador  Marco António Queiroz

418. Tecnologia táctil para a avaliação da dor em cegos  Ana Cláudia Toniolli & Lorita Pagliuca

419. Tenho um bebé no berço  Mara Siaulys

420. The Impact of Vision Loss on Development & Learning  Carmen Willings

421. The Impact of Visual Impairment on the Acquisition of Early Communication Skills  Ian Bell

422. The Role and Function of the Teacher of Students with Visual Impairments  Susan Jay Spungin & Kay Ferrell

423. The Social Model of Disability  Tom Shakespeare

424. Toque o bebé!  Lois Harrell

425. Toys for blind children  WonderBaby

426. Treino das AVD para crianças deficientes visuais  Sonja Myrimer

427. Treino sensorial para pessoas cegas  Julie Fields

428. Universal Design  The Center for Universal Design at North Carolina State University

429. Universo Táctil  Mara Siaulys

430. Veicular Conceitos Matemáticos em estudantes cegos no ES Politécnico: pertinência da utilização do Multiplano  Carla Costa

431. Ver e Não Ver  Márcia Moraes

432. Ver pela Arte: Projecto de Ensino de Música a Deficientes Visuais  CNC

433. Vinculação conjugal e estilos parentais em pais de filhos com e sem Deficiência Visual  Andreia Vaz

434. «¡Voy al Cole!» Material para la inclusión del niño con discapacidad visual en la etapa de Educación Infantil  Herranz Tardón, M.ª Holgado López & Marín Palomino

435. Vulnerabilidade à Violência Sexual no Contexto da Escola Inclusiva: Reflexão sobre a Invisibilidade da Pessoa com Deficiência  Windyz B. Ferreira

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actualização
14.Nov.2018
Maria José Alegre