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  Textos Didácticos    novo ► 169
 

1. A Aprendizagem da célula por estudantes cegos utilizando modelos tridimensionais Sandra Cardinali & Amauri Ferreira

2. A Bengala como Símbolo e Auxiliar  Die Gegenwart

3. A Bengala como um instrumento lúdico na Orientação e Mobilidade do Deficiente Visual  Vera Ferraz & Lúcia Filgueiras

4. A Cegueira Congénita e o Desenvolvimento Infantil  PBC Boston Mass.

5. A Cidade à vista do Cego: Informação, Mobilidade e Cidadania  Maria Paula Trigueiros Cunha

6. A Comunicação como barreira à inclusão de alunos com DV em aulas de electromagnetismo  Eder Camargo, Roberto Nardi & Estéfano Veraszto

7. A Comunicação e a relação interpessoal com o aluno deficiente visual  Maria da  Glória Mota

8. A Construção da Criança com Deficiência Visual como Sujeito Social  Sonia B. Hoffmann

9. A Construção do Conceito de Número e o pré-Soroban  Cleonice Fernandes et al.

10. A Criança Cega e a Literatura Infantil  Sara Joana Branco dos Santos

11. A Criança cega em idade pré-escolar  US Dept. Health, Education & Welfare

12. A Criança com Baixa Visão: um Guia para Pais  Equipa da Consulta de Baixa Visão do Hospital Pediátrico de Coimbra

13. A Criança Deficiente Visual e seus Pais  Kay Alicyn Ferrel

14. A Criança com Deficiência Visual e suas Relações com o Outro Social  Sonia B. Hoffmann

15. A Criança Visualmente Incapacitada, do Nascimento Até a Idade Pré-Escolar: a Importância da Estimulação Visual  William Padula & Susan  Spungin

16. A Deficiência na Comunicação Social: boas práticas para Jornalistas  INR e RTP

17. A Deficiência Visual  Maria José Alegre

18. A Deficiência Visual para os Adolescentes: o Olhar da Enfermeira  Laura Lima Costa

19. A disciplina de Educação Visual  Lígia Leitão

20. A Educação do Portador de Deficiência Visual  Elcie Masini

21. A Educação Precoce da Criança Cega  OS Caja de Pensiones

22. A Escola espera por mim?  Margarida Loureiro

23. A Expressão Corporal, o Teatro e o Deficiente Visual  Marlíria Cunha

24. A Família com Filhos Adolescentes com NEE  M.ª Isabel Bica Costa

25. A Grafia da Assinatura na construção da identidade  Izilda Campos

26. A importância da assinatura para a inclusão da pessoa cega  Ethel Rosenfeld

27. A Importância da AVD na Educação e Reabilitação dos DV  Elizabeth Jesus

28. A Importância da Educação Física  Michele Pereira de Souza

29. A Importância do Tacto para as pessoas com DV  T. V. Cranmer

30. A Importância do Trabalho para o Cego  Airton José Santos  Mar. 2018

31. A Inclusão do Deficiente Visual nas aulas de Educação Física escolar  M.ª Luíza Tanure Alves & Edison Duarte

32. A Inclusão dos Deficientes Visuais na Escola Regular  Fabiana Santos

33. A Inclusão na Banda Desenhada  Maurício de Sousa

34. A Inclusão na Educação Matemática  Solange Fernandes e Lulu Healy

35. A Inclusão Social tem Influência nas Práticas Museais?  Patricia Roque Martins

36. A Integração Escolar das Crianças e dos Adolescentes Deficientes  OCDE

37. A Kitchen Curriculum for the Parents of Visually Impaired Children  Franziska Naughton & Sharon Sacks

38. A Matemática e a Geometria na Educação Inclusiva dos Deficientes Visuais  Sílvio Vieira & Francisco Silva

39. A Palavra Cegueira: Um Pequeno Estudo Sobre as Reacções de 3 Grupos Diferentes  Vítor Reino

40. A Participação da Família no Processo Educativo da Pessoa Portadora de DV  Emilia Parpinelli

41. A Perda da Visão na Adolescência e na Idade Adulta  Ana Maria Medeiros

42. A Psicologia do Tacto  Morton Heller Winston

43. A Qualidade de Vida de Adolescentes com Cegueira Congénita ou Precoce em Portugal: Implicações na Construção da Personalidade e da Vida Adulta  Nuno Filipe da Silva Marques  Abr. 2018

44. A Reabilitação das Pessoas com Deficiências Visuais  Sandra Rodrigues

45. A Reversão da Atenção em pessoas com DV  Virgínia Kastrup

46. A Utilização dos Recursos Ópticos na Sala de Aula  M.ª Eugénia Rocha

47. A Vida dos Portadores de Deficiência  José Pastore

48. A Visita de Estudo  Luís Botelho Ribeiro

49. A Vivência da Sexualidade por adolescentes portadoras de Deficiência Visual  Camila Pontes Bezerra

50. Abordagem da Enação no Campo da Deficiência Visual  Virgínia Kastrup, Filipe Carijó & M.ª Clara de Almeida 

51. Acessibilidade de Museus Europeus para Deficientes Visuais  Susana Mesquita  [PDF]

52. Acesso tátil: uma introdução à questão da acessibilidade estética para o público DV nos museus  Filipe Carijó, Juliana Magalhães & M.ª Clara de Almeida

53. Accueillir un élève malvoyant dans sa classe  SARHIS

54. Accueillir un élève non-voyant dans sa classe  SARHIS

55. Acessibilidade a Computadores para Professoress de Alunos c/ NEE  Microsoft  [PDF]

56. Acessibilidade na WEB  WebAIM

57. Actividade Física e Qualidade de Vida em Crianças e Jovens com Deficiência Visual  Tiago Gomes

58. Actividades Corporais no Processo de Alfabetização da Criança Cega  Lúcia Silva Monteiro

59. Actividades da Vida Diária  Tomteboda RC

60. Actividades de Estimulación Visual para la Educación Infantil  Manuel Bueno Martín

61. Actividades de Inclusão para Alunos cegos e com Baixa Visão em Aulas Regulares de Língua Estrangeira  Anabela Ferreira

62. Actividades de Vida Diária  Tomázia Lora

63. Actividades Físicas e Desportivas para Deficientes Visuais  João Oliveira

64. Actuação da Fisioterapia em Deficientes Visuais  Maitê Peres de Carvalho et al. 

65. Adaptação de livros de literatura infantil para alunos com DV  Vivian de Oliveira Preto

66. Adaptación de Material para Ciegos y Deficientes Visuales  Antonia Raya Medina

67. Adaptaciones Curriculares para Alumnos con Baja Visión e Invidentes  Antonio Fuentes

68. Adapted Physical Education for the Blind and Visually Impaired  Kathy Letcher

69. Adequações Curriculares na Baixa Visão  Glória Romagnolli

70. Adolescentes portadores de DV: percepções sobre sexualidade  Giovana Moura & Eva Rubim Pedro

71. Adolescer: A Vivência de portadores de Deficiência Visual  Maria Alves Bruns e Patrícia Salzedas

72. Ajudas técnicas / Produtos de apoio  INR

73. Albinismo  Anny Marquito, Danielle Czmyr, Giselle Silveira & Letícia de Oliveira

74. Alfabetização da criança cega: uma reflexão necessária  Maria da Glória Almeida

75. Alfabetização de alunos com baixa visão significativa  Marilda Bruno

76. Alfabetizando a Criança Cega  Projecto Nova Visão

77. Alumnos con Discapacidad Visual. Necesidades y Respuesta Educativa  Pablo Martín Andrade

78. Alunos Cegos e com Baixa Visão: Orientações Curriculares  Alberto Mendonça, Cristina Miguel, Graça Neves, Manuela Micaelo, Vítor Reino  [PDF] 

79. Alunos Cegos nas aulas de Matemática   Nuno Santos, Cláudia Ventura e Margarida César

80. Alunos com Multideficiência e Surdocegueira  congénita  Clarisse Nunes [PDF]

81. Apoio psico-pedagógico ao Deficiente Visual  Ana Soares, Andreia Fontinho, Cristiana Duarte, Inês Marques & Mariana Matias

82. Aprendizagem Activa na Criança com Multideficiência: Guia para educadores  Clarisse Nunes [PDF]

83. Apprendre à jouer à un enfant aveugle de 2 à 5 ans  Brigitte Assénat, Hélène Dupuis & Luc Grégoire

84. Apprends moi à faire tout seul  Sylvie Boutadou

85. Aprendendo a Ler e Escrever em braille  Clarissa Nicolaiewsky

86. Aprendizaje Músical en la Diversidad  R.D. Profesionales de la Enseñanza

87. Arte, Educação e Inclusão: Orientações para Áudio-Descrição em Museus  Francisco J. Lima et al.

88. As Barreiras Invisíveis da Integração  António Joaquim Lavouras Lopes

89. As Crianças cegas e as mães: uma análise ao sistema de sinais  Selma Fraiberg

90. As Deficiências Visuais na criança  Clayette, Madignier, Magnard & Hullo

91. As Mãos Compreendem  Lilli Nielsen

92. As Relações entre Deficiência Visual Congénita, Condutas do Espectro do Autismo e Estilo Materno de Interacção  Ana Delias de Sousa

93. As Representações dos Professores de Educação Especial e as Necessidades das Famílias  Filomena Pereira

94. Atendimento Precoce aos Bebés Deficientes Visuais e suas Famílias  Patrícia Roveda

95. Audiodescrição: Transformando Imagens em Palavras  Laercio Sant´Anna et al.

96. Audiojogos como Ferramenta Inclusiva  Blind Games Brazil

97. Aulas de natação para pessoas com deficiência  Alexandre Paulo Loro

98. Autoestima a partir do caminhar: Orientação e Mobilidade da pessoa com Deficiência Visual  Andreisa Santos & Sandra Castro

99. Avaliação e Intervenção em escolares portadores de Baixa Visão em Sala de Recursos  Keila Carvalho, Cássia Freitas, Eliane Kimolto e Elizabete Gasparetto

100. Avaliação Visual de alunos com baixa visão numa aula de Educação Física  Ciro Winckler Oliveira & José Júlio Gavião

101. Avaliar e Treinar Atletas com Deficiência Visual: problemas e soluções  Nuno Alpiarça

102. Awakening to Life  Alexander Meshcheryakov

103. Ayudando a Crecer a mi Hijo: un aporte pedagógico para el área científica  Luz Correa B.

104. Benefícios da Prática Desportiva em Pessoas com Deficiência Visual  Duarte Comprido & Andreia Violeiro

105. Boas Maneiras à Mesa: guia para cegos  Widerberg e Kaarlela

106. Boas Práticas na Intervenção Precoce  Joaquim Gronita, Júlia Pimentel, Cátia Matos, Ana Bernardo, Joana Marques [PDF] 

107. Braille Reading Speed  Susan Ford & Ramona Walhof

108. Brincar é um assunto sério!  Ana Margarida Carvalho & Rita Pereira

109. Brincar para todos  Mara Siaulys  [PDF]

110. Brinquedos e brincadeiras para crianças cegas  Ana Leite

111. Brinquedos para crianças com Deficiência Visual

112. Caminhando Juntos: Manual de Habilidades Básicas de Orientação e Mobilidade  João Felippe

113. Caminhar sem Medo e sem Mito  Sonia Hoffmann e R. Seewald

114. Cartografia Tátil: Mapas para Deficientes Visuais  Ruth Loch

115. Cécité et Précocité Intellectuelle  Enfant Aveugle

116. Cedo para ser velho e tarde para ser cego  Cristina Almeida

117. Cegueira e Baixa Visão  Elizabet Dias Sá

118. Cegueira e Depressão  Ana Lúcia Pinheiro

119. Cegueira: O que é, o que faz e como viver com ela  Thomas Carroll

120. Cognição Motora em Deficientes Visuais: importância da visão no controle das acções  Luís Imbiriba

121. Comment choisir un jeu pour un enfant aveugle?  Christine Hénault

122. Como Ajudar Um Cego  SNRIPD

123. Como Criar Espaços e Serviços Públicos mais Acessíveis  ACAPO   Abr. 2018

124. Como desenvolver programas de Orientação e Mobilidade para pessoas com DV  Nely Garcia

125. Como devo educar meu filho cego?  Wilhelm Heimers

126. Como enxergar bem sem óculos: o sistema Bates aplicado ao dia-a-dia  M. Matheus de Souza

127. Como Integrar o Aluno Deficiente Visual na Aula de Educação Física?  Paulo Coelho

128. Como Se Não Vê o Que Se Não Vê?  Sara Joana Branco dos Santos

129. Como transcrever Banda Desenhada em braille  Projecto HQ para DV ler

130. Competências Pessoais e Sociais e a Deficiência Visual  Margarida Gaspar de Matos

131. Composições do não ver: contando histórias  Camila Alves, Carolina Manso, Josselem Oliveira, Julia Neves, Liz Eliodoraz, Luciana Franco, Thadeu Gonçalves, Vandré Vittorino, Marcia Moraes

132. Compreendendo o cego: uma visão psicanalítica da cegueira por meio de desenhos-estórias  Maria Lucia Amiralian

133. Compreender a Baixa Visão  Fernanda Ladeira & Serafim Queirós  [PDF]

134. Comprendre la cécité  Enfant Aveugle

135. Comunicação não-verbal entre o enfermeiro e o cego  Cristiana Brasil de Almeida

136. Conceitos — Aquisição Básica para a Orientação e Mobilidade  Ivete De Masi

137. Consciência Fonológica e Sistema Braille: reflexões sobre o tratamento da ortografia  Iara Farias & Amanda Botelho

138. Construção do Autoconceito e Rendimento Escolar: Comparando Crianças Cegas e Amblíopes e Crianças sem NEE  M.ª Inês Costa e M.ª João Carapeto 

139. Construindo a Articulação entre Arte e Deficiência Visual  Virgínia Kastrup

140. Conteúdo Visual em Sonhos de Cegos  Helder Bértolo & Teresa Paiva

141. Contribuições de Vigotski para a educação de pessoas com deficiência visual  Adriano Nuernberg

142. Contributos para um Conceito de “Biblioteca Inclusiva”  Alice Ribeiro

143. Crescimento, Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança Visualmente Incapacitada  Carol Halliday

144. Cultura dos Sentidos e Ampliação do Paradigma Comunicacional  Augusto Deodato Guerreiro

145. Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas  M.ª Odete Emygdio da Silva

146. Défices Visuais  Maria José Lobato

147. Deficiencia Visual. Aspectos Conceptuales y Repercusiones Funcionales  Rafael González et al.

148. Deficiência Visual  Marta Gil

149. Deficiência Visual — vols 1, 2 e 3  Marilda Bruno e M.ª Glória Mota

150. Deficiência Visual Cortical: causas e manifestações  Lilli Nielsen

151. Deficiência Visual, Desenvolvimento Motor, Aprendizagem Motora e Habilidades Motoras  Margarida Leal

152. Deficiência Visual: Reflexão sobre a Prática Pedagógica  Marilda Bruno

153. Deficiente Visual e Acção Educativa  Manuel Martín e Salvador Bueno

154. Deficiente Visual: Educação e Reabilitação  Ivete De Masi

155. Deficientes Visuais podem ter Aulas de Biologia  Rosilene Ricardo

156. Desarrollo Curricular en el área de Autonomía personal: programación para alumnos de Educación Primaria y Secundaria con discapacidad visual  M. A. Arnau Gilberte & M. Orta Molins  Mar. 2018

157. Descobrindo o real papel das outras percepções, além da visão, para a OM  Tomázia Lora

158. Desempenho funcional de crianças com deficiência visual  Juliana Malta et al.

159. Desenho Geométrico e Deficiência Visual  Jorge Brandão

160. Desenho Universal  Helena Degreas

161. Desenvolvimento da criança com DV e Interacção mãe-criança  Ana Cristina Cunha & Sónia Enumo

162. Desenvolvimento de conceitos em cegos congénitos  Sylvia Nunes e José Fernando Lomônaco

163. Desenvolvimento Sócio-Cognitivo das Crianças com Deficiência Visual  Ivo Henriques & Susana Spínola

164. Desenvolvimento Táctil e suas Implicações na Educação de Crianças Cegas  Harold Griffin e Paul Gerber

165. Desenvolvimento Visual da Criança com Déficit Visual Cortical  Jucimar Sidney

166. Design Inclusivo: Tocar para Ver — Brinquedos para Crianças Cegas e de Baixa Visão  M.ª Leonor Pereira

167. Differentiated Instruction: Blind Students | Visually Impaired Students  Alberta Education

168. Dificuldades de Comunicação e Sinalização na Deficiência Visual  Marilda Bruno

169. Discussão dos Saberes Docentes para a Inclusão do Aluno com DV em Aulas de Física  Eder Pires de Camargo   Mai. 2018

170. Discussões metodológicas para o ensino da Bengala à Criança Cega  Sonia Hoffmann

171. Early Identification of Infants Who Are Deaf-Blind  Peggy Malloy et al.

172. Educação Artística: sugestões de actividades  SAC

173. Educação de Alunos Deficientes Visuais em Escolas Regulares  J. K. Horton

174. Educação dos Cegos no Brasil  Aires da Mata Machado Filho

175. Educação Física e Desportos Adaptados  Joseph P. Winnick

176. Educação Física escolar e Inclusão  Márcia Gorgatti

177. Educação Física, Orientação e Mobilidade e Deficiência Visual  José Alberto Moura e Castro

178. Educação Física para Deficientes Visuais  A. J. M. Conde

179. Educação, Inclusão e pessoa com DV na educação básica  Dayene Siqueira & Dirceu Siqueira

180. Educação Inclusiva e Educação Especial: Um Guia para  Directores  DGIDC  [PDF]

181. Educação Musical para Deficientes Visuais  Rafael Vanazzi de Souza

182. Effective Classroom Adaptations for Students with Visual Impairments  Penny Cox & Mary Dykes

183. El Aprendizaje de las Ciencias en niños ciegos y deficientes visuales  M.ª Luisa García et al.

184. El Bebé Ciego: Primera Atención; Un Enfoque Psicopedagógico  Mercé Leonhardt  [PDF]

185. El Cuidador de Niños con Deficiencias Visuales  Psicologo Escolar

186. El Niño Ciego  Lev Semionovitch Vigotski

187. Elaboração de Tabelas Periódicas para facilitação da Aprendizagem de Alunos portadores de DV  João Batista Filho, Liliane Andrade, Kércya Sousa, Kyara Limeira & Poliane Batista

188. En los Zapatos de los Niños Ciegos  Rosa Revuelta e Elena López

189. Enseñanza de dibujo a niños ciegos  El Rincón del Vago

190. Ensina-me a ser independente!  Sherry Gaynor

191. Ensinar trigonometria a um cego  Luiz Alberto Melchert de Carvalho

192. Ensino da Música a Alunos Cegos ou de Baixa Visão  Cristina Cunha

193. Ensino/Aprendizagem do Braille  Vítor Reino

194. Entendendo a Baixa Visão-orientação para pais  E. Gasparetto e Kara-José

195. Entendendo a Baixa Visão-orientação para profs  R. Oliveira, K-José e Wilson

196. Entre Amor e Ódio: Os Dilemas da Educação do Outro  Rosely Gayoso

197. Equilíbrio em crianças e jovens cegos e de baixa visão: efeito da preferência podal e da atividade física  Diana Rocha, Olga Vasconcelos & Paula Cristina Rodrigues

198. Escrita Ortográfica e Revisão de Texto em Braille  Clarissa Nicolaiewsky & Jane Correa

199. Essential components of educational programming for students who are blind or visually impaired  Alberta Education

200. Estereotipias na Infância  Sonia B. Hoffmann

201. Estimulação e reabilitação visual  Jucimar Sidney

202. Estimulação Precoce na Criança Cega  Kátia Oliveira

203. Estratégias a utilizar em Salas de Aula Inclusivas  Luís de Miranda Correia, Ana Paula Martins & Rosa Maria Ferreira

204. Estratégias de ensino utilizadas, também, com um aluno cego, em classe regular  Luzia Guacira Silva

205. Estrategias de estudio utilizadas por pianistas ciegos  Paula Chávez

206. Estratégias para a exploração e leitura de mapas tácteis  DGEBS

207. Éveil des Sens  Enfant aveugle

208. Exclusão das Crianças Cegas da Prática de Ensino da Alfabetização Espacial em um Contexto de Escola Inclusiva  Marcelo Torreão Sá

209. Experiência Estética para Invisuais  Ana Sofia Melo das Neves

210. Ferramentas cognitivas e tecnológicas para a inclusão social de pessoas com DV  Eliana Sampaio

211. Formação de conceitos em crianças cegas  Cecilia Guarnieri Batista

212. Funções de um Celular para Pessoas Cegas  Joyce Jobis

213. Futsal para cegos  Ramon Pereira de Souza

214. Geography in a different way  Roman Brvar

215. Goalball  Viriatos

216. Grafia braille para a Língua Portuguesa  IBC

217. Grafia musical braille  Dolores Tomé

218. Guia para os pais das crianças deficientes visuais  DGEBS

219. Guia para padres de niños ciegos desde 0 meses a 3 años  Guia Bienvenido

220. Guia para um ensino inclusivo e aprendizagem à distância  Bryn Holmes,Dulce Ferreira, Isabel Huet Silva, Paul Lynch, Stelios Kessanidis, Boba Mannova, C. Ragiadakos, Ruth Leitch & Luís Botelho Ribeiro

221. Habilidades funcionais na criança com cegueira congénita Paula Alves, Grazielle Sousa & Heloísa Gagliardo  Mai. 2018

222. Histórias para Todos: algumas Orientações  Cuckoo

223. Influência da Capacidade de resistência aeróbia na Orientação & Mobilidade do Cego  José Moura e Castro  [PDF]

224. Imagem corporal: corporeidade da pessoa com Deficiência Visual  Rosilene Diehl & Paulo Peixoto

225. Imagem corporal e deficiência visual  M.ª Luíza Tanure Alves & Edison Duarte

226. Impacto da Discriminação com base na Deficiência nas Mulheres  Pedro Bettencourt Correia e outros

227. Impacto económico da cegueira/hipovisão vs custos na prevenção em Retinopatia Diabética  José Rui Faria de Abreu

228. Implicações de ser pai e mãe de um bebé deficiente visual  Patrícia Roveda

229. Improving Braille Reading Fluency  Kathleen Stanfa & Nicole Johnson

230. Inclusão Escolar de Alunos Cegos e com Baixa Visão  Elizabet Dias de Sá, Izilda Campos e Myriam Silva

231. Influência da natação no desenvolvimento das AVD em crianças com deficiência visual  Edgar Costa, Leonardo Canolla, Leonardo Guerra, Hugo Nunes & Sheila Santos Silva

232. Iniciação à Leitura do Braille  Sonja Ekvall

233. Integração do Aluno cego e de baixa visão na disciplina de Educação Física e no Desporto Escolar  Leonardo Cunha da Silva

234. Integração do Aluno Deficiente Visual em Diferentes Meios: Família, Escola, Sociedade  Paulo Coelho

235. Inteligência Visual-Espacial  Armanda Zenhas

236. Interação — condição básica para o trabalho do profissional com o portador de deficiência visual  Maria Lúcia Amiralian

237. Interação Mãe e Bebé Cego: Aquisição e Desenvolvimento de Linguagem  Wanessa Silva, João Oliveira & Wanilda Cavalcanti 

238. Internet para Necessidades Especiais  Francisco Figueiredo

239. Intervenção fonoaudiológica e deficiência visual  Mayla Monteiro & Rita Montilha

240. Intervenção Precoce na Criança com Baixa Visão  Heloisa Gagliardo & M.ª Inês Nobre

241. Intervenção Precoce: reflexões sobre o desenvolvimento da criança cega até aos 2 anos  Gérson Farias

242. Intervención Educativa con Alumnos Ciegos y de Baja Visión en las Etapas de Educación Primaria y Secundaria  Nuria Rodríguez Mena

243. Introducción al concepto de Aprendizaje Activo de Lilli Nielsen  Stacy Shafer

244. Is My Blind Child Autistic?  Mary McDonach

245. Keyboard Instruction for the Blind Music Student  Daniel and David Simpson

246. L'accès à l'information parlée chez l'aveugle  Anita Richaume-Crinquette

247. L'Adolescent Déficient Visuel  Pierre Griffon

248. L'apprentissage de la marche chez l'enfant non-voyant ou malvoyant  INLB

249. L’Enseignement des Langues aux Adultes Déficients Visuels  EuroBlind

250. L'Intégration en action(s): stratégies et outils pédagogiques pour l'enseignant de classe ordinaire intégrant un enfant déficient visuel  Sylvie Loraine

251. La Educación Musical de Personas con Deficiencia Visual y la Musicografía Braille  Isabel Bertevelli

252. La Fisioterapia en el Entorno Educativo del Niño con Discapacidad Visual  David Presas y Miquel S. Martí

253. La Lecto-escritura en Tinta en Alumnos con Baja Visión  María Pilar S. Sánchez

254. La Lingüística en las Personas con Discapacidad  Filiberto Rodríguez

255. La Personne Âgée Déficiente Visuelle  Pierre Griffon

256. Le Développement de la Conscience de l'Écrit chez l'Enfant Aveugle Âgé de 0 à 5 Ans  Yves Jalbert et Pierre-Olivier Champagne

257. Le Travail de Deuil chez la Personne Déficiente Visuelle  Pierre Griffon

258. Learn To Use Your Other Senses To Help You Cope with Blindness and Vision Loss  VisionAware

259. Learning Braille: The Relevance of Low-Tech Devices  Laura Matz

260. Learning To Live With Blindness: Rehabilitation Teaching  Alvin Roberts

261. Learning To Work With Blindness: Vocational Counseling  Alvin Roberts

262. Lecture des Aveugles  Émile Javal

263. Leitura Musical na ponta dos dedos: caminhos e desafios do ensino de musicografia braille na perspectiva de alunos e professores  Fabiana Bonilha

264. Ler para cegos  Milton Schinca

265. Les troubles du sommeil chez les aveugles  Dr Damien Léger & Dr Nicolas Hommey

266. Leve o seu filho cego para a cozinha!  Ruth Schroeder

267. Listening Skills  Jodi Floyd

268. Literacia Emergente para a Cegueira  CAIPdv

269. Louis Braille: sua vida e seu sistema  Jurema Venturini

270. Mãe! Pai! Ajudem-me  Lucimar Amaral Ezequiel

271. Making the most of your sight  RNIB

272. Malvoyance et autisme  Enfant Aveugle

273. Mapas mentais de deficientes visuais como suporte ao design da informação urbana na Web  Geisa Golin, Ruth Nogueira, Gabriela Alexandre & Josiane Cabral

274. Matemática e a Deficiência Visual  Aline Leichtfeld de Araújo & Fernanda Marszaukowski

275. Matemática e Deficiência Visual  Jorge Carvalho Brandão

276. Matériel de pré-braille pour Enfants basé sur l’histoire de «Blanche-Neige et les Sept Nains»  Christine Henault

277. Material didáctico para alumnos invidentes en el aula de inglés (educación primaria)  Helena Aikin Araluce

278. Meios de Comunicação e Deficiência: Manual de Estilo  Mar. 2018

279. Metodología para la Educación Artística en Niños Ciegos y de Baja Visión  Annabelle Díaz Muñoz

280. Meu Filho Cego  Edda Sá de Albuquerque

281. Mobilidade na primeira pessoa  Ana Maria Fontes

282. Modelo de Atendimento à Diversidade (MAD) e Alunos com Necessidades Educativas Especiais  Luís de Miranda Correia

283. Modos de intervir com jovens deficientes visuais: uma experiência de grupo de teatro  Márcia Moraes

284. Mudança de Comportamentos Motores no Utilizador de Cão-Guia  João Fernandes & Maria João Fernandes 

285. Museus e Acessibilidade  Peter Colwell & Elisabete Mendes  [PDF]

286. Musicografia Braille: Instrumento de Inserção e Formação Profissional  Dolores Tomé

287. Musicoterapia para deficientes visuales  El Rincón del Vago

288. Myths and Facts about Touch and Tactile Pictures for the Blind  J. M. Kennedy

289. Não podemos ver, não devemos tocar: quais as repercussões dessa máxima no discurso das pessoas cegas?  Bertrand Verine

290. Necessidades Educativas Especiais na Sala de Aula: Um Guia para Professores  Lee Brattland Nielsen

291. Ninguém é Perfeito — Vivendo e Crescendo com Crianças que têm Necessidades Especiais  Nancy B. Miller

292. Niños ciegos. Pautas para estimular su desarrollo  Celia Rodríguez Ruiz

  Mai. 2018

293. Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille  Edison Lemos, Jonir Cerqueira, M.ª Gloria B. Mota & Regina Caldeira de Oliveira

294. Nos 150 anos da morte de Louis Braille  Vítor Reino

295. O Aluno Cego, a Escola e o Ensino da Matemática  Paulo Campos & Miriam Godoy

296. O Aluno Cego: Preconceitos e Potencialidades  Sylvia Nunes & José Lomônaco   Abr. 2018

297. O Aluno Deficiente Visual  site 'A Deficiência'

298. O Aluno Deficiente Visual na Escola: lembranças e depoimentos  Kátia Caiado

299. O Brincar da Criança Cega  Vanda Cianga Ramiro

300. O Cego, O Espaço, o Corpo e o Movimento: uma questão de Orientação e Mobilidade  Admilson Santos

301. O Cego na Escola e na Sociedade: um estudo psicológico  Thomas Cutsforth

302. O Cliente com Deficiência Visual no Sector do Turismo  Perfil

303. O Corpo (Im)perfeito: a Protecção Constitucional de uma Construção Social?  António de Araújo

304. O Deficiente Visual  Sylas Fernandes Maciel

305. O Deficiente Visual e a Aula de Educação Física  Mário Jorge Lopes

306. O Deficiente Visual e a Atenção Farmacêutica  Eliana Nascimento & Luciene Marques

307. O Desenvolvimento da Criança Cega  Maria Eduarda Dias

308. O Desenvolvimento de Crianças Cegas e de Crianças Videntes  M.ª Luiza França-Freitas e M.ª Stella Gil

309. O Desenvolvimento Motor da Criança Cega nos primeiros anos de vida  Júlio Paiva

310. O Desenvolvimento Psicomotor do Cego  Michel Kyrillos

311. O Efeito da Motricidade do Judo no Equilíbrio de Crianças com Deficiência Visual  Ana Carolina Pinto & Josiane Lima

312. O Ensino da Biologia na Deficiência Visual  Camila Reis dos Santos & Vanessa Burgos Manga

313. O Ensino da Educação Física para Deficientes Visuais  José Pereira de Melo

314. O Ensino da Física a alunos cegos ou com baixa visão  Eder Camargo

315. O Ensino da Física e Química a alunos com Deficiência Visual  Clara Gonçalves

316. O Ensino da Física no contexto da deficiência visual: elaboração e condução de atividades para alunos cegos e com baixa visão  Eder Pires de Camargo

317. O Ensino da Geografia e a cegueira  Ana Paula Chaves

318. O Ensino da História a Deficientes Visuais: recursos didácticos  Luciano Paixão

319. O Ensino da Língua Inglesa para Alunos Cegos e com Baixa Visão em Salas Inclusivas do Ensino Médio  Sara França e outros

320. O Ensino da Óptica a alunos cegos ou com baixa visão  Eder Camargo, Roberto Nardi, Paulo Maciel Filho & Débora Almeida

321. O Ensino da Ortografia para crianças cegas  Amanda Botelho Martinez

322. O Ensino de Violino para Deficientes Visuais: relatos e propostas para a didática da empunhadura e da condução do arco  Luiz Alberto Amorim de Freitas

323. O Ensino do Violino para Deficientes Visuais integrando o método Suzuki e a Musicografia Braille  Débora Flemming Bohn

324. O Estranhamento Causado pela Deficiência: Preconceito e Experiência  Luciene M. da Silva

325. O Impacto da Perda da Visão na Vida do Paciente  Jorge Mitre

326. O Impacto Psicossocial da Deficiência Visual  Sandra Rodrigues

327. O "Ir e Vir" do Deficiente Visual: Manual de Orientação e Mobilidade  Sylas Maciel

328. O Jogo Simbólico da Criança Cega  Sheila Correia de Araújo

329. O Lugar do «outro» na Escola Pública: uma perspetiva inclusiva  José Firmino

330. O Mercado de trabalho e a pessoa deficiente  site 'A Deficiência'

331. O Método MusiBraille  Maressa Miquelino de Carvalho

332. O meu filho vê menos?  Fátima Bessa & Rosa Afonso

333. O Mundo Percebido — O Sentir  Merleau-Ponty

334. O papel do pedagogo no processo de reabilitação de pacientes com baixa visão  Raquel Silva & Luciana Bareicha

335. O PEI e as Adaptações Curriculares  Projecto IRIS

336. O Perceber e o Relacionar-se do Deficiente Visual: orientando professores especializados  Elcie Masini

337. O Processo de Construção da Leitura/Escrita na Deficiência Visual  Marilda Bruno

338. O Processo de Romantização das Deficiências  Lúcia Monteiro

339. O Que é Ser Cego  Luíz Alberto Melchert C. Silva

340. O Que é uma Deficiência Visual?  Zeiss

341. O que «vê» quem não vê?  Hélder Bértolo

342. O Significado da Deficiência Visual na Vida Cotidiana: Análise das Representações dos Pais-Alunos-Professores  Marilda Bruno

343. O Tacto e suas Implicações no ensino do Desenho a Crianças Cegas  Francisco José de Lima & José Aparecido da Silva

344. O Uso Funcional dos Sentidos na Criança Multideficiente com Deficiência Visual  Clarisse Nunes

345. Organización de un aula ordinaria con alumnos con discapacidad visual  Roberto Casañas

346. Orientação e Mobilidade  SAC

347. Orientação e Mobilidade da pessoa com cegueira adquirida: os benefícios do meio aquático como facilitador da aprendizagem  Regina Kátia Ribeiro

348. Orientação e Mobilidade para crianças  Vera Lúcia Felippe & João Álvaro Moraes Felippe

349. Orientação e Mobilidade para Deficientes Visuais  Rosa Maria Novi

350. Orientação Profissional dos Cegos e Contribuição da Psicologia para a sua Formação Profissional  António Martinho do Rosário

351. Orientações Pedagógicas para o Acesso de Alunos com Deficiência às Escolas e Classes Comuns da Rede Regular  Eugênia Fávero, Luisa Pantoja & Maria Teresa Mantoan

352. Os Benefícios da Convivência com Animais para o Desenvolvimento Bio-Psico-Social da Criança com Deficiência Visual  Camila Gandini

353. Os Cães-guia  Victor Oliveira

354. Os Sentidos e as Experiências  Sílvia Elena Ventorini

355. Os Sentidos que substituem a Visão  José Espínola Veiga

356. Os Serviços de Leitura Pública para Pessoas com Deficiência Visual em Portugal  José Guerra

357. Os significados da Avaliação Vocacional no contexto da reabilitação de pessoas com deficiência  Sérgio Fabela

358. Pais Cegos  Lorita Pagliuca, Renata Uchoa & Márcia Machado

359. Para uma Nova Comunicação dos Sentidos  Augusto Deodato Guerreiro

360. Paradigmas da escola inclusiva e desafios colocados ao professor  M.ª da Conceição Rebelo

361. Participação da Família no Processo de Formação da Identidade do Aluno com Baixa Visão  Ana Lúcia Oliveira

362. Participação Ocupacional do Idoso com Deficiência Visual  Marlene Caldas Monteiro

363. Percepção, Acção e Conhecimento nas Crianças Cegas  Esperanza Ochaita & Alberto Rosa

364. Perda da Visão e Enfrentamento  Jurema Dourado & Luize Costa

365. Pessoas com Deficiência Visual e Imagem Telejornalística  Marcello Pereira Machado

366. Planning Piano Lessons for Your First Blind Student  David Goldstein

367. Plano Nacional de Leitura para Cegueira e Baixa Visão  Manuela Micaelo

368. Possibilidades da abordagem etnográfica no trabalho com os deficientes visuais  Priscila Lima

369. Préparation à la lecture tactile de jeunes enfants aveugles présentant des troubles associés  Marylène Tonnel-Ballavoisne

370. Princípios fundamentais na educação da criança cega  Lowenfeld

371. Problemas das crianças cegas congénitas na construção da realidade  Sylvia Santin & Joyce Nesker Simmons

372. Qualquer maneira de ler vale a pena  Luciene Maria da Silva

373. Quando os Olhos Não Vêem  Inês Grilo

374. Reabilitação  Lizabeth de Sousa

375. Reacções psicológicas à perda de visão  Cristina Barczinski

376. Reaching, Crawling, Walking...  Susan Simmons & Sharon Maida

377. Recursos didáticos na educação especial  Jonir Cerqueira & Elise B. Ferreira

378. Regras de Atletismo para Atletas Invisuais [B1, B2 e B3]

379. Repercusión de la Deficiencia Visual en las Personas Mayores  Ignacio Párraga Martínez

380. Representações Sociais de Professores sobre a Inclusão de Alunos com Deficiência em Turmas Regulares  Cristiane Correia Taveira

381. Reunião de sensibilização à escola  Maria Teresa Cavaco

382. Saberes e Práticas da Inclusão  Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão  Maria Salete Fábio Aranha

383. Science for Students with Visual Impairments: teaching suggestions and policy implications for Secondary Educators  David Kumar, Rangasamy Ramasamy & Greg Stefanich

384. Se é professor...  DGEBS

385. Sexualidade de Cegos  Maria Alves de Toledo Bruns

386. Shared Storybook Reading  Elizabeth Dennison

387. Símbolo internacional de pessoas com Deficiência Visual | Cegueira

388. Simulando as deficiências: como é ser um deficiente visual?  M.ª Salete Fábio Aranha

389. Sistema de aquisição de conhecimento para apoio à consulta de Subvisão  Cláudia Martins Antunes

390. Sistemas Técnicos e Tácticos no Goalball  Alessandro Tosim, Alaércio Perotti Jr, M.ª Teresa Leitão & Regina Simões

391. Sofrimento Emocional na Deficiência Visual  Ana Sofia Teixeira

392. Sonhos Arquetípicos em portadores de Deficiência Visual  Jorge Monteiro de Lima

393. Story Boxes: A Hands-On Literacy Experience  Norma Drissel

394. Studying Embossed Maps  Paivi Toikkanen

395. Sugestões de Atividades para a Educação Infantil da Criança com DV  Marilda Moraes Garcia Bruno

396. Sugestões para as famílias de crianças com baixa visão  Mara Siaulys

397. Tactile Storytelling  Philipp Meyer

398. Teaching English to blind students  Chok Seng

399. Teaching Geography to Visually Impaired Students  Stuart Snowdon

400. Teaching Math to Visually Impaired Students | Teaching Strategies  Susan A. Osterhaus 

401. Teaching Science to Students with Visual Impairments  Tiffany Wild & Karen Koehler

402. Teatro-Educação: uma experiência com Jovens Cegos  Roberto Rabêllo

403. Teclado de Computador  Marco António Queiroz

404. Tecnologia táctil para a avaliação da dor em cegos  Ana Cláudia Toniolli & Lorita Pagliuca

405. Tenho um bebé no berço  Mara Siaulys

406. The Impact of Vision Loss on Development & Learning  Carmen Willings

407. The Impact of Visual Impairment on the Acquisition of Early Communication Skills  Ian Bell

408. The Role and Function of the Teacher of Students with Visual Impairments  Susan Jay Spungin & Kay Alicyn Ferrell

409. The Social Model of Disability  Tom Shakespeare

410. Toque o bebé!  Lois Harrell

411. Toys for blind children  WonderBaby

412. Treino das AVD para crianças deficientes visuais  Sonja Myrimer

413. Treino sensorial para pessoas cegas  Julie Fields

414. Universal Design  The Center for Universal Design at North Carolina State University

415. Universo Táctil  Mara Siaulys

416. Veicular Conceitos Matemáticos em estudantes cegos no ES Politécnico: pertinência da utilização do Multiplano  Carla Costa

417. Ver e Não Ver  Márcia Moraes

418. Ver pela Arte: Projecto de Ensino de Música a Deficientes Visuais  CNC

419. Vinculação conjugal e estilos parentais em pais de filhos com e sem Deficiência Visual  Andreia Vaz

420. «¡Voy al Cole!» Material para la inclusión del niño con discapacidad visual en la etapa de Educación Infantil  Herranz Tardón, M.ª Holgado López & Marín Palomino

421. Vulnerabilidade à Violência Sexual no Contexto da Escola Inclusiva: Reflexão sobre a Invisibilidade da Pessoa com Deficiência  Windyz B. Ferreira

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actualização
23.Mai.2018
Maria José Alegre