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  Textos Didácticos    novo ► 217
 

1. A Aprendizagem da célula por estudantes cegos utilizando modelos tridimensionais Sandra Cardinali & Amauri Ferreira

2. A Bengala como Símbolo e Auxiliar  Die Gegenwart

3. A Bengala como um instrumento lúdico na Orientação e Mobilidade do Deficiente Visual  Vera Ferraz & Lúcia Filgueiras

4. A Cegueira Congénita e o Desenvolvimento Infantil  PBC Boston Mass.

5. A Cidade à vista do Cego: Informação, Mobilidade e Cidadania  Maria Paula Trigueiros Cunha

6. A Comunicação como barreira à inclusão de alunos com DV em aulas de electromagnetismo  Eder Camargo, Roberto Nardi & Estéfano Veraszto

7. A Comunicação e a relação interpessoal com o aluno deficiente visual  Maria da  Glória Mota

8. A Construção da Criança com Deficiência Visual como Sujeito Social  Sonia B. Hoffmann

9. A Construção do Conceito de Número e o pré-Soroban  Cleonice Fernandes et al.

10. A Criança Cega e a Literatura Infantil  Sara Joana Branco dos Santos

11. A Criança cega em idade pré-escolar  US Dept. Health, Education & Welfare

12. A Criança com Baixa Visão: um Guia para Pais Equipa da Consulta de Baixa Visão do Hospital Pediátrico de Coimbra

13. A Criança Deficiente Visual e seus Pais  Kay Alicyn Ferrel

14. A Criança com Deficiência Visual e suas Relações com o Outro Social  Sonia B. Hoffmann

15. A Criança Visualmente Incapacitada, do Nascimento Até a Idade Pré-Escolar: a Importância da Estimulação Visual  William Padula & Susan Spungin

16. A Deficiência na Comunicação Social: boas práticas para Jornalistas  INR e RTP

17. A Deficiência Visual  Maria José Alegre

18. A Deficiência Visual para os Adolescentes: o Olhar da Enfermeira  Laura Lima Costa

19. A disciplina de Educação Visual  Lígia Leitão

20. A Educação do Portador de Deficiência Visual  Elcie Masini

21. A Educação Precoce da Criança Cega  OS Caja de Pensiones

22. A Escola espera por mim?  Margarida Loureiro

23. A Expressão Corporal, o Teatro e o Deficiente Visual  Marlíria Cunha

24. A Família com Filhos Adolescentes com NEE  M.ª Isabel Bica Costa

25. A Grafia da Assinatura na construção da identidade  Izilda Campos

26. A importância da assinatura para a inclusão da pessoa cega  Ethel Rosenfeld

27. A Importância da AVD na Educação e Reabilitação dos DV  Elizabeth Jesus

28. A Importância da Educação Física  Michele Pereira de Souza

29. A Importância do Tacto para as pessoas com DV  T. V. Cranmer

30. A Importância do Trabalho para o Cego  Airton José Santos

31. A Inclusão do Deficiente Visual nas aulas de Educação Física escolar  M.ª Luíza T. Alves & Edison Duarte

32. A Inclusão dos Deficientes Visuais na Escola Regular  Fabiana Santos

33. A Inclusão na Banda Desenhada  Maurício de Sousa

34. A Inclusão na Educação Matemática  Solange Fernandes e Lulu Healy

35. A Inclusão Social tem Influência nas Práticas Museais? Patricia Roque Martins

36. A Integração Escolar das Crianças e dos Adolescentes Deficientes  OCDE

37. A Kitchen Curriculum for the Parents of Visually Impaired Children  Franziska Naughton & Sharon Sacks

38. A Matemática e a Geometria na Educação Inclusiva dos Deficientes Visuais  Sílvio Vieira & Francisco Silva

39. A Palavra Cegueira: Um Pequeno Estudo Sobre as Reacções de 3 Grupos Diferentes  Vítor Reino

40. A Participação da Família no Processo Educativo da Pessoa Portadora de DV  Emilia Parpinelli

41. A Perda da Visão na Adolescência e na Idade Adulta  Ana Maria Medeiros

42. A Psicologia do Tacto  Morton Heller Winston

43. A Qualidade de Vida de Adolescentes com Cegueira Congénita ou Precoce em Portugal Nuno Marques

44. A Reabilitação das Pessoas com Deficiências Visuais  Sandra Rodrigues

45. A Reversão da Atenção em pessoas com DV  Virgínia Kastrup

46. A Utilização dos Recursos Ópticos na Sala de Aula  M.ª Eugénia Rocha

47. A Vida dos Portadores de Deficiência  José Pastore

48. A Visita de Estudo  Luís Botelho Ribeiro

49. A Vivência da Sexualidade por adolescentes portadoras de Deficiência Visual Camila Pontes Bezerra

50. Abordagem da Enação no Campo da Deficiência Visual  Virgínia Kastrup, Filipe Carijó & M.ª Clara de Almeida 

51. Acessibilidade de Museus Europeus para Deficientes Visuais  Susana Mesquita  [PDF]

52. Acesso tátil: uma introdução à questão da acessibilidade estética para o público DV nos museus Filipe Carijó, Juliana Magalhães & M.ª Clara de Almeida

53. Accueillir un élève malvoyant dans sa classe SARHIS

54. Accueillir un élève non-voyant dans sa classe SARHIS

55. Acessibilidade a Computadores para Professoress de Alunos c/ NEE  Microsoft  [PDF]

56. Acessibilidade na WEB  WebAIM

57. Actividade Física e Qualidade de Vida em Crianças e Jovens com Deficiência Visual  Tiago Gomes

58. Actividades Corporais no Processo de Alfabetização da Criança Cega Lúcia Silva Monteiro

59. Actividades da Vida Diária  Tomteboda RC

60. Actividades de Estimulación Visual para la Educación Infantil  Manuel Bueno Martín

61. Actividades de Inclusão para Alunos cegos e com Baixa Visão em Aulas Regulares de Língua Estrangeira Anabela Ferreira

62. Actividades de Vida Diária  Tomázia Lora

63. Actividades Físicas e Desportivas para Deficientes Visuais  João Oliveira

64. Actuação da Fisioterapia em Deficientes Visuais  Maitê Peres de Carvalho et al. 

65. Adaptação de livros de literatura infantil para alunos com DV  Vivian de Oliveira Preto

66. Adaptación de Material para Ciegos y Deficientes Visuales  Antonia Raya Medina

67. Adaptaciones Curriculares para Alumnos con Baja Visión e Invidentes  Antonio Fuentes

68. Adapted Physical Education for the Blind and Visually Impaired  Kathy Letcher

69. Adequações Curriculares na Baixa Visão  Glória Romagnolli

70. Adolescentes portadores de DV: percepções sobre sexualidade  Giovana Moura & Eva Rubim Pedro

71. Adolescer: A Vivência de portadores de Deficiência Visual  Maria Alves Bruns & Patrícia Salzedas

72. Ajudas técnicas / Produtos de apoio  INR

73. Albinismo  Anny Marquito, Danielle Czmyr, Giselle Silveira & Letícia de Oliveira

74. Alfabetização da criança cega: uma reflexão necessária  Maria da Glória Almeida

75. Alfabetização de alunos com baixa visão significativa  Marilda Bruno

76. Alfabetizando a Criança Cega  Projecto Nova Visão

77. Alucinações Visuais na Enxaqueca  Oliver Sacks  Jul. 2018

78. Alumnos con Discapacidad Visual. Necesidades y Respuesta Educativa  Pablo Martín Andrade

79. Alunos Cegos e com Baixa Visão: Orientações Curriculares Alberto Mendonça, Cristina Miguel, Graça Neves, Manuela Micaelo, Vítor Reino  [PDF] 

80. Alunos Cegos nas aulas de Matemática  Nuno Santos, Cláudia Ventura e Margarida César

81. Alunos com Multideficiência e Surdocegueira  congénita  Clarisse Nunes [PDF]

82. Apoio psico-pedagógico ao Deficiente Visual Ana Soares, Andreia Fontinho, Cristiana Duarte, Inês Marques & Mariana Matias

83. Aprendizagem Activa na Criança com Multideficiência: Guia para educadores  Clarisse Nunes [PDF]

84. Apprendre à jouer à un enfant aveugle de 2 à 5 ans  Brigitte Assénat, Hélène Dupuis & Luc Grégoire

85. Apprends moi à faire tout seul  Sylvie Boutadou

86. Aprendendo a Ler e Escrever em braille  Clarissa Nicolaiewsky

87. Aprendizaje Músical en la Diversidad  R.D. Profesionales de la Enseñanza

88. Arte, Educação e Inclusão: Orientações para Áudio-Descrição em Museus Francisco J. Lima et al.

89. As Barreiras Invisíveis da Integração  António Lavouras Lopes

90. As Crianças cegas e as mães: uma análise ao sistema de sinais  Selma Fraiberg

91. As Deficiências Visuais na criança  Clayette, Madignier, Magnard & Hullo

92. As Mãos Compreendem  Lilli Nielsen

93. As Relações entre Deficiência Visual Congénita, Condutas do Espectro do Autismo e Estilo Materno de Interacção Ana Delias de Sousa

94. As Representações dos Professores de Educação Especial e as Necessidades das Famílias Filomena Pereira

95. Atendimento Precoce aos Bebés Deficientes Visuais e suas Famílias  Patrícia Roveda

96. Audiodescrição: Transformando Imagens em Palavras  Laercio Sant´Anna et al.

97. Audiojogos como Ferramenta Inclusiva  Blind Games Brazil

98. Aulas de natação para pessoas com deficiência  Alexandre Paulo Loro

99. Autoestima a partir do caminhar: Orientação e Mobilidade da pessoa com Deficiência Visual Andreisa Santos & Sandra Castro

100. Avaliação e Intervenção em escolares portadores de Baixa Visão em Sala de Recursos Keila Carvalho, Cássia Freitas, Eliane Kimolto e Elizabete Gasparetto

101. Avaliação Visual de alunos com baixa visão numa aula de Educação Física Ciro Winckler Oliveira & José Júlio Gavião

102. Avaliar e Treinar Atletas com Deficiência Visual: problemas e soluções  Nuno Alpiarça

103. Awakening to Life  Alexander Meshcheryakov

104. Ayudando a Crecer a mi Hijo: un aporte pedagógico para el área científica  Luz Correa B.

105. Benefícios da Prática Desportiva em Pessoas com Deficiência Visual  Duarte Comprido & Andreia Violeiro

106. Boas Maneiras à Mesa: guia para cegos  Widerberg e Kaarlela

107. Boas Práticas na Intervenção Precoce Joaquim Gronita, Júlia Pimentel, Cátia Matos, Ana Bernardo, Joana Marques [PDF] 

108. Braille Reading Speed  Susan Ford & Ramona Walhof

109. Brincar é um assunto sério! Ana Margarida Carvalho & Rita Pereira

110. Brincar para todos  Mara Siaulys  [PDF]

111. Brinquedos e brincadeiras para crianças cegas  Ana Leite

112. Brinquedos para crianças com Deficiência Visual

113. Caminhando Juntos: Manual de Habilidades Básicas de Orientação e Mobilidade  João Felippe

114. Caminhar sem Medo e sem Mito  Sonia Hoffmann e R. Seewald

115. Cartografia Tátil: Mapas para Deficientes Visuais  Ruth Loch

116. Cécité et Précocité Intellectuelle  Enfant Aveugle

117. Cedo para ser velho e tarde para ser cego  Cristina Almeida

118. Cegueira e Baixa Visão  Elizabet Dias Sá

119. Cegueira e Depressão  Ana Lúcia Pinheiro

120. Cegueira: O que é, o que faz e como viver com ela  Thomas Carroll

121. Cognição Motora em Deficientes Visuais: importância da visão no controle das acções  Luís Imbiriba

122. Comment choisir un jeu pour un enfant aveugle?  Christine Hénault

123. Como Ajudar Um Cego  SNRIPD

124. Como Criar Espaços e Serviços Públicos mais Acessíveis  ACAPO

125. Como desenvolver programas de Orientação e Mobilidade para pessoas com DV  Nely Garcia

126. Como devo educar meu filho cego?  Wilhelm Heimers

127. Como enxergar bem sem óculos: o sistema Bates aplicado ao dia-a-dia  M. Matheus de Souza

128. Como Integrar o Aluno Deficiente Visual na Aula de Educação Física?  Paulo Coelho

129. Como Se Não Vê o Que Se Não Vê?  Sara Joana Branco dos Santos

130. Como transcrever Banda Desenhada em braille  Projecto HQ para DV ler

131. Competências Pessoais e Sociais e a Deficiência Visual  Margarida Gaspar de Matos

132. Composições do não ver: contando histórias Camila Alves, Carolina Manso, Josselem Oliveira, Julia Neves, Liz Eliodoraz, Luciana Franco, Thadeu Gonçalves, Vandré Vittorino, Marcia Moraes

133. Compreendendo o cego: uma visão psicanalítica da cegueira por meio de desenhos-estórias M.ª Lucia Amiralian

134. Compreender a Baixa Visão  Fernanda Ladeira & Serafim Queirós [PDF]

135. Comprendre la cécité  Enfant Aveugle

136. Comunicação não-verbal entre o enfermeiro e o cego  Cristiana Brasil de Almeida

137. Conceitos — Aquisição Básica para a Orientação e Mobilidade  Ivete De Masi

138. Consciência Fonológica e Sistema Braille: reflexões sobre o tratamento da ortografia  Iara Farias & Amanda Botelho

139. Construção do Autoconceito e Rendimento Escolar: Comparando Crianças Cegas e Amblíopes e Crianças sem NEE  M.ª Inês Costa e M.ª João Carapeto 

140. Construindo a Articulação entre Arte e Deficiência Visual  Virgínia Kastrup

141. Conteúdo Visual em Sonhos de Cegos  Helder Bértolo & Teresa Paiva

142. Contribuições de Vigotski para a educação de pessoas com deficiência visual  Adriano Nuernberg

143. Contributos para um Conceito de “Biblioteca Inclusiva”  Alice Ribeiro

144. Crescimento, Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança Visualmente Incapacitada  Carol Halliday

145. Cultura dos Sentidos e Ampliação do Paradigma Comunicacional  Augusto Deodato Guerreiro

146. Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas  M.ª Odete Emygdio da Silva

147. Défices Visuais  Maria José Lobato

148. Deficiencia Visual. Aspectos Conceptuales y Repercusiones Funcionales  Rafael González et al.

149. Deficiência Visual  Marta Gil

150. Deficiência Visual — vols 1, 2 e 3  Marilda Bruno e M.ª Glória Mota  [PDF]

151. Deficiência Visual Cortical: causas e manifestações  Lilli Nielsen

152. Deficiência Visual, Desenvolvimento Motor, Aprendizagem Motora e Habilidades Motoras  Margarida Leal

153. Deficiência Visual: Reflexão sobre a Prática Pedagógica  Marilda Bruno

154. Deficiente Visual e Acção Educativa  Manuel Martín e Salvador Bueno

155. Deficiente Visual: Educação e Reabilitação  Ivete De Masi

156. Deficientes Visuais podem ter Aulas de Biologia  Rosilene Ricardo

157. Desarrollo Curricular en el área de Autonomía personal: programación para alumnos de Educación Primaria y Secundaria con discapacidad visual  M. A. Arnau Gilberte & M. Orta Molins

158. Descobrindo o real papel das outras percepções, além da visão, para a OM  Tomázia Lora

159. Desempenho funcional de crianças com deficiência visual  Juliana Malta et al.

160. Desenho Geométrico e Deficiência Visual  Jorge Brandão

161. Desenho Universal  Helena Degreas

162. Desenvolvimento da criança com DV e Interacção mãe-criança  Ana Cristina Cunha & Sónia Enumo

163. Desenvolvimento de conceitos em cegos congénitos  Sylvia Nunes e José Fernando Lomônaco

164. Desenvolvimento Sócio-Cognitivo das Crianças com Deficiência Visual  Ivo Henriques & Susana Spínola

165. Desenvolvimento Táctil e suas Implicações na Educação de Crianças Cegas  Harold Griffin e Paul Gerber

166. Desenvolvimento Visual da Criança com Déficit Visual Cortical  Jucimar Sidney

167. Design Inclusivo: Tocar para Ver — Brinquedos para Crianças Cegas e de Baixa Visão  M.ª Leonor D. Pereira

168. Differentiated Instruction: Blind Students | Visually Impaired Students  Alberta Education

169. Dificuldades de Comunicação e Sinalização na Deficiência Visual  Marilda Bruno

170. Discussão dos Saberes Docentes para a Inclusão do Aluno com DV em Aulas de Física  Eder Pires de Camargo

171. Discussões metodológicas para o ensino da Bengala à Criança Cega  Sonia Hoffmann

172. Early Identification of Infants Who Are Deaf-Blind  Peggy Malloy et al.

173. Educação Artística: sugestões de actividades  SAC

174. Educação de Alunos Deficientes Visuais em Escolas Regulares  J. K. Horton

175. Educação dos Cegos no Brasil  Aires da Mata Machado Filho

176. Educação Física e Desportos Adaptados  Joseph P. Winnick

177. Educação Física escolar e Inclusão  Márcia Gorgatti

178. Educação Física, Orientação e Mobilidade e Deficiência Visual  José Alberto Moura e Castro

179. Educação Física para Deficientes Visuais  A. J. M. Conde

180. Educação, Inclusão e pessoa com DV na educação básica  Dayene Siqueira & Dirceu Siqueira

181. Educação Inclusiva e Educação Especial: Um Guia para  Directores  DGIDC  [PDF]

182. Educação Musical para Deficientes Visuais  Rafael Vanazzi de Souza

183. Effective Classroom Adaptations for Students with Visual Impairments  Penny Cox & Mary Dykes

184. El Aprendizaje de las Ciencias en niños ciegos y deficientes visuales  M.ª Luisa García et al.

185. El Bebé Ciego: Primera Atención; Un Enfoque Psicopedagógico  Mercé Leonhardt  [PDF]

186. El Cuidador de Niños con Deficiencias Visuales  Psicologo Escolar

187. El Niño Ciego  Lev Semionovitch Vigotski

188. Elaboração de Tabelas Periódicas para facilitação da Aprendizagem de Alunos portadores de DV  João Batista Filho, Liliane Andrade, Kércya Sousa, Kyara Limeira & Poliane Batista

189. En los Zapatos de los Niños Ciegos  Rosa Revuelta e Elena López

190. Enseñanza de dibujo a niños ciegos  El Rincón del Vago

191. Ensina-me a ser independente!  Sherry Gaynor

192. Ensinar trigonometria a um cego  Luiz Alberto Melchert de Carvalho

193. Ensino da Música a Alunos Cegos ou de Baixa Visão  Cristina Cunha

194. Ensino/Aprendizagem do Braille  Vítor Reino

195. Entendendo a Baixa Visão-orientação para pais  E. Gasparetto e Kara-José

196. Entendendo a Baixa Visão-orientação para profs  R. Oliveira, K-José e Wilson

197. Entre Amor e Ódio: Os Dilemas da Educação do Outro  Rosely Gayoso

198. Equilíbrio em crianças e jovens cegos e de baixa visão: efeito da preferência podal e da atividade física  Diana Rocha, Olga Vasconcelos & Paula Cristina Rodrigues

199. Escrita Ortográfica e Revisão de Texto em Braille  Clarissa Nicolaiewsky & Jane Correa

200. Essential components of educational programming for students who are blind or visually impaired  Alberta Education

201. Estereotipias na Infância  Sonia B. Hoffmann

202. Estimulação e reabilitação visual  Jucimar Sidney

203. Estimulação Precoce na Criança Cega  Kátia Oliveira

204. Estratégias a utilizar em Salas de Aula Inclusivas  Luís de Miranda Correia, Ana Paula Martins & Rosa Maria Ferreira

205. Estratégias de ensino utilizadas, também, com um aluno cego, em classe regular  Luzia Guacira Silva

206. Estrategias de estudio utilizadas por pianistas ciegos  Paula Chávez

207. Estratégias para a exploração e leitura de mapas tácteis  DGEBS

208. Éveil des Sens  Enfant aveugle

209. Exclusão das Crianças Cegas da Prática de Ensino da Alfabetização Espacial em um Contexto de Escola Inclusiva  Marcelo Torreão Sá

210. Experiência Estética para Invisuais  Ana Sofia Melo das Neves

211. Ferramentas cognitivas e tecnológicas para a inclusão social de pessoas com DV  Eliana Sampaio

212. Fire Is So Loud: Tips to address Empty Language for Children with Cortical Visual Impairment or other types of Visual Impairment  Peg Palmer  Jun. 2018

213. Formação de conceitos em crianças cegas  Cecilia Guarnieri Batista

214. Funções de um Celular para Pessoas Cegas  Joyce Jobis

215. Futsal para cegos  Ramon Pereira de Souza

216. Geography in a different way  Roman Brvar

217. Glaucoma em idosos: Subjetividade e relações familiares  Denise Gutierrez e Nayana Julho  Set. 2018

218. Goalball  Viriatos

219. Grafia braille para a Língua Portuguesa  IBC

220. Grafia musical braille  Dolores Tomé

221. Guia para os pais das crianças deficientes visuais  DGEBS

222. Guia para padres de niños ciegos desde 0 meses a 3 años  Guia Bienvenido

223. Guia para um ensino inclusivo e aprendizagem à distância  Bryn Holmes,Dulce Ferreira, Isabel Huet Silva, Paul Lynch, Stelios Kessanidis, Boba Mannova, C. Ragiadakos, Ruth Leitch & Luís Botelho Ribeiro

224. Habilidades funcionais na criança com cegueira congénita Paula Alves, Grazielle Sousa & Heloísa Gagliardo

225. Histórias para Todos: algumas Orientações  Cuckoo

226. How Does Visual Impairment Affect Performance on Tasks of Everyday Life?  Sheila K. West et al.  Jul. 2018

227. Influência da Capacidade de resistência aeróbia na Orientação & Mobilidade do Cego  José Moura e Castro  [PDF]

228. Imagem corporal: corporeidade da pessoa com Deficiência Visual  Rosilene Diehl & Paulo Peixoto

229. Imagem corporal e deficiência visual  M.ª Luíza Tanure Alves & Edison Duarte

230. Impacto da Discriminação com base na Deficiência nas Mulheres  Pedro Bettencourt Correia e outros

231. Impacto económico da cegueira/hipovisão vs custos na prevenção em Retinopatia Diabética  José Rui Faria de Abreu

232. Implicações de ser pai e mãe de um bebé deficiente visual  Patrícia Roveda

233. Improving Braille Reading Fluency  Kathleen Stanfa & Nicole Johnson

234. Inclusão Escolar de Alunos Cegos e com Baixa Visão  Elizabet Dias de Sá, Izilda Campos e Myriam Silva

235. Influência da natação no desenvolvimento das AVD em crianças com deficiência visual  Edgar Costa, Leonardo Canolla, Leonardo Guerra, Hugo Nunes & Sheila Santos Silva

236. Iniciação à Leitura do Braille  Sonja Ekvall

237. Integração do Aluno cego e de baixa visão na disciplina de Educação Física e no Desporto Escolar  Leonardo Cunha da Silva

238. Integração do Aluno Deficiente Visual em Diferentes Meios: Família, Escola, Sociedade  Paulo Coelho

239. Inteligência Visual-Espacial  Armanda Zenhas

240. Interação — condição básica para o trabalho do profissional com o portador de deficiência visual  Maria Lúcia Amiralian

241. Interação Mãe e Bebé Cego: Aquisição e Desenvolvimento de Linguagem  Wanessa Silva, João Oliveira & Wanilda Cavalcanti 

242. Internet para Necessidades Especiais  Francisco Figueiredo

243. Intervenção fonoaudiológica e deficiência visual  Mayla Monteiro & Rita Montilha

244. Intervenção Precoce na Criança com Baixa Visão  Heloisa Gagliardo & M.ª Inês Nobre

245. Intervenção Precoce: reflexões sobre o desenvolvimento da criança cega até aos 2 anos  Gérson Farias

246. Intervención Educativa con Alumnos Ciegos y de Baja Visión en las Etapas de Educación Primaria y Secundaria  Nuria Rodríguez Mena

247. Introducción al concepto de Aprendizaje Activo de Lilli Nielsen  Stacy Shafer

248. Is My Blind Child Autistic?  Mary McDonach

249. Keyboard Instruction for the Blind Music Student  Daniel and David Simpson

250. L'accès à l'information parlée chez l'aveugle  Anita Richaume-Crinquette

251. L'Adolescent Déficient Visuel  Pierre Griffon

252. L'apprentissage de la marche chez l'enfant non-voyant ou malvoyant  INLB

253. L’Enseignement des Langues aux Adultes Déficients Visuels  EuroBlind

254. L'Intégration en action(s): stratégies et outils pédagogiques pour l'enseignant de classe ordinaire intégrant un enfant déficient visuel  Sylvie Loraine

255. La Educación Musical de Personas con Deficiencia Visual y la Musicografía Braille  Isabel Bertevelli

256. La Fisioterapia en el Entorno Educativo del Niño con Discapacidad Visual  David Presas y Miquel S. Martí

257. La Lecto-escritura en Tinta en Alumnos con Baja Visión  María Pilar S. Sánchez

258. La Lingüística en las Personas con Discapacidad  Filiberto Rodríguez

259. La Personne Âgée Déficiente Visuelle  Pierre Griffon

260. Le Développement de la Conscience de l'Écrit chez l'Enfant Aveugle Âgé de 0 à 5 Ans  Yves Jalbert et Pierre-Olivier Champagne

261. Le Travail de Deuil chez la Personne Déficiente Visuelle  Pierre Griffon

262. Learn To Use Your Other Senses To Help You Cope with Blindness and Vision Loss  VisionAware

263. Learning Braille: The Relevance of Low-Tech Devices  Laura Matz

264. Learning To Live With Blindness: Rehabilitation Teaching  Alvin Roberts

265. Learning To Work With Blindness: Vocational Counseling  Alvin Roberts

266. Lecture des Aveugles  Émile Javal

267. Leitura Musical na ponta dos dedos: caminhos e desafios do ensino de musicografia braille na perspectiva de alunos e professores  Fabiana Bonilha

268. Ler para cegos  Milton Schinca

269. Les troubles du sommeil chez les aveugles  Dr Damien Léger & Dr Nicolas Hommey

270. Leve o seu filho cego para a cozinha!  Ruth Schroeder

271. Listening Skills  Jodi Floyd

272. Literacia Emergente para a Cegueira  CAIPdv

273. Louis Braille: sua vida e seu sistema  Jurema Venturini

274. Mãe! Pai! Ajudem-me  Lucimar Amaral Ezequiel

275. Making the most of your sight  RNIB

276. Malvoyance et autisme  Enfant Aveugle

277. Mapas mentais de deficientes visuais como suporte ao design da informação urbana na Web  Geisa Golin, Ruth Nogueira, Gabriela Alexandre & Josiane Cabral

278. Matemática e a Deficiência Visual  Aline Leichtfeld de Araújo & Fernanda Marszaukowski

279. Matemática e Deficiência Visual  Jorge Carvalho Brandão

280. Matériel de pré-braille pour Enfants basé sur l’histoire de «Blanche-Neige et les Sept Nains»  Christine Henault

281. Material didáctico para alumnos invidentes en el aula de inglés (educación primaria)  Helena Aikin Araluce

282. Meios de Comunicação e Deficiência: Manual de Estilo

283. Metodología para la Educación Artística en Niños Ciegos y de Baja Visión  Annabelle Díaz Muñoz

284. Meu Filho Cego  Edda Sá de Albuquerque

285. Mobilidade na primeira pessoa  Ana Maria Fontes

286. Modelo de Atendimento à Diversidade (MAD) e Alunos com Necessidades Educativas Especiais  Luís de Miranda Correia

287. Modos de intervir com jovens deficientes visuais: uma experiência de grupo de teatro  Márcia Moraes

288. Mudança de Comportamentos Motores no Utilizador de Cão-Guia  João Fernandes & Maria João Fernandes 

289. Museus e Acessibilidade  Peter Colwell & Elisabete Mendes  [PDF]

290. Musicografia Braille: Instrumento de Inserção e Formação Profissional  Dolores Tomé

291. Musicoterapia para deficientes visuales  El Rincón del Vago

292. Myths and Facts about Touch and Tactile Pictures for the Blind  J. M. Kennedy

293. Não podemos ver, não devemos tocar: quais as repercussões dessa máxima no discurso das pessoas cegas?  Bertrand Verine

294. Necessidades Educativas Especiais na Sala de Aula: Um Guia para Professores  Lee Brattland Nielsen

295. Ninguém é Perfeito — Vivendo e Crescendo com Crianças que têm Necessidades Especiais  Nancy B. Miller

296. Niños ciegos. Pautas para estimular su desarrollo  Celia Rodríguez Ruiz

297. Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille  Edison Lemos, Jonir Cerqueira, M.ª Gloria B. Mota & Regina Caldeira de Oliveira

298. Nos 150 anos da morte de Louis Braille  Vítor Reino

299. O Aluno Cego, a Escola e o Ensino da Matemática  Paulo Campos & Miriam Godoy

300. O Aluno Cego: Preconceitos e Potencialidades  Sylvia Nunes & José Lomônaco

301. O Aluno Deficiente Visual  site 'A Deficiência'

302. O Aluno Deficiente Visual na Escola: lembranças e depoimentos  Kátia Caiado

303. O Brincar da Criança Cega  Vanda Cianga Ramiro

304. O Cego, O Espaço, o Corpo e o Movimento: uma questão de Orientação e Mobilidade  Admilson Santos

305. O Cego na Escola e na Sociedade: um estudo psicológico  Thomas Cutsforth

306. O Cliente com Deficiência Visual no Sector do Turismo  Perfil

307. O Corpo (Im)perfeito: a Protecção Constitucional de uma Construção Social?  António de Araújo

308. O Deficiente Visual  Sylas Fernandes Maciel

309. O Deficiente Visual e a Aula de Educação Física  Mário Jorge Lopes

310. O Deficiente Visual e a Atenção Farmacêutica  Eliana Nascimento & Luciene Marques

311. O Desenvolvimento da Criança Cega  Maria Eduarda Dias

312. O Desenvolvimento de Crianças Cegas e de Crianças Videntes  M.ª Luiza França-Freitas e M.ª Stella Gil

313. O Desenvolvimento Motor da Criança Cega nos primeiros anos de vida  Júlio Paiva

314. O Desenvolvimento Psicomotor do Cego  Michel Kyrillos

315. O Efeito da Motricidade do Judo no Equilíbrio de Crianças com Deficiência Visual  Ana C. Pinto & Josiane Lima

316. O Ensino da Biologia na Deficiência Visual  Camila R. Santos & Vanessa Manga

317. O Ensino da Educação Física para Deficientes Visuais  José Pereira de Melo

318. O Ensino da Física a alunos cegos ou com baixa visão  Eder Camargo

319. O Ensino da Física e Química a alunos com Deficiência Visual  Clara Gonçalves

320. O Ensino da Física no contexto da deficiência visual: elaboração e condução de atividades para alunos cegos e com baixa visão  Eder Pires de Camargo

321. O Ensino da Geografia e a cegueira  Ana Paula Chaves

322. O Ensino da História a Deficientes Visuais: recursos didácticos  Luciano Paixão

323. O Ensino da Língua Inglesa para Alunos Cegos e com Baixa Visão em Salas Inclusivas do Ensino Médio  Sara França e outros

324. O Ensino da Óptica a alunos cegos ou com baixa visão  Eder Camargo, Roberto Nardi, Paulo Maciel Filho & Débora Almeida

325. O Ensino da Ortografia para crianças cegas  Amanda Botelho Martinez

326. O Ensino de Violino para Deficientes Visuais: relatos e propostas para a didática da empunhadura e da condução do arco  Luiz Alberto Amorim de Freitas

327. O Ensino do Violino para Deficientes Visuais integrando o método Suzuki e a Musicografia Braille  Débora Flemming Bohn

328. O Estranhamento Causado pela Deficiência: Preconceito e Experiência  Luciene M. da Silva

329. O Impacto da Perda da Visão na Vida do Paciente  Jorge Mitre

330. O Impacto Psicossocial da Deficiência Visual  Sandra Rodrigues

331. O "Ir e Vir" do Deficiente Visual: Manual de Orientação e Mobilidade  Sylas Maciel

332. O Jogo Simbólico da Criança Cega  Sheila Correia de Araújo

333. O Lugar do «outro» na Escola Pública: uma perspetiva inclusiva  José Firmino

334. O Mercado de trabalho e a pessoa deficiente  site 'A Deficiência'

335. O Método MusiBraille  Maressa Miquelino de Carvalho

336. O meu filho vê menos?  Fátima Bessa & Rosa Afonso

337. O Mundo Percebido — O Sentir  Merleau-Ponty

338. O papel do pedagogo no processo de reabilitação de pacientes com baixa visão  Raquel Silva & Luciana Bareicha

339. O PEI e as Adaptações Curriculares  Projecto IRIS

340. O Perceber e o Relacionar-se do Deficiente Visual: orientando professores especializados  Elcie Masini

341. O Processo de Construção da Leitura/Escrita na Deficiência Visual  Marilda Bruno

342. O Processo de Romantização das Deficiências  Lúcia Monteiro

343. O Que é Ser Cego  Luíz Alberto Melchert C. Silva

344. O Que é uma Deficiência Visual?  Zeiss

345. O que «vê» quem não vê?  Hélder Bértolo

346. O Significado da Deficiência Visual na Vida Cotidiana: Análise das Representações dos Pais-Alunos-Professores  Marilda Bruno

347. O Tacto e suas Implicações no ensino do Desenho a Crianças Cegas  Francisco J. de Lima & José da Silva

348. O Uso Funcional dos Sentidos na Criança Multideficiente com Deficiência Visual  Clarisse Nunes

349. Organização do Armário é Essencial para uma Vida Mais Independente  Ana Carolina Diniz   Set. 2018

350. Organización de un aula ordinaria con alumnos con discapacidad visual  Roberto Casañas

351. Orientação e Mobilidade  SAC

352. Orientação e Mobilidade: Aspectos da Evolução da Autonomia da Pessoa Deficiente Visual  Moura e Castro

353. Orientação e Mobilidade da pessoa com cegueira adquirida: os benefícios do meio aquático como facilitador da aprendizagem  Regina Kátia Ribeiro

354. Orientação e Mobilidade para crianças  Vera Lúcia Felippe & João Álvaro Moraes Felippe

355. Orientação e Mobilidade para Deficientes Visuais  Rosa Maria Novi

356. Orientação Profissional dos Cegos e Contribuição da Psicologia para a sua Formação Profissional  António Martinho do Rosário

357. Orientações Pedagógicas para o Acesso de Alunos com Deficiência às Escolas e Classes Comuns da Rede Regular  Eugênia Fávero, Luisa Pantoja & Maria Teresa Mantoan

358. Os Benefícios da Convivência com Animais para o Desenvolvimento Bio-Psico-Social da Criança com Deficiência Visual  Camila Gandini

359. Os Cães-guia  Victor Oliveira

360. Os Sentidos e as Experiências  Sílvia Elena Ventorini

361. Os Sentidos que substituem a Visão  José Espínola Veiga

362. Os Serviços de Leitura Pública para Pessoas com Deficiência Visual em Portugal  José Guerra

363. Os significados da Avaliação Vocacional no contexto da reabilitação de pessoas com deficiência  Sérgio Fabela

364. Pais Cegos  Lorita Pagliuca, Renata Uchoa & Márcia Machado

365. Para uma Nova Comunicação dos Sentidos  Augusto Deodato Guerreiro

366. Paradigmas da escola inclusiva e desafios colocados ao professor  M.ª da Conceição Rebelo

367. Participação da Família no Processo de Formação da Identidade do Aluno com Baixa Visão  Ana Lúcia Oliveira

368. Participação Ocupacional do Idoso com Deficiência Visual  Marlene Caldas Monteiro

369. Percepção, Acção e Conhecimento nas Crianças Cegas  Esperanza Ochaita & Alberto Rosa

370. Percursos para Pessoas com Deficiência Visual no Centro Histórico do Porto  Ivna Machado Jun. 2018

371. Perda da Visão e Enfrentamento  Jurema Dourado & Luize Costa

372. Pessoas com Deficiência Visual e Imagem Telejornalística  Marcello Pereira Machado

373. Planning Piano Lessons for Your First Blind Student  David Goldstein

374. Plano Nacional de Leitura para Cegueira e Baixa Visão  Manuela Micaelo

375. Possibilidades da abordagem etnográfica no trabalho com os deficientes visuais  Priscila Lima

376. Préparation à la lecture tactile de jeunes enfants aveugles présentant des troubles associés  Marylène Tonnel-Ballavoisne

377. Princípios fundamentais na educação da criança cega  Lowenfeld

378. Professores em Formação em Ciências da Natureza  Estéfano Veraszto, Eder Camargo, Nonato Miranda & José Camargo Jun. 2018

379. Problemas das crianças cegas congénitas na construção da realidade  Sylvia Santin & Joyce Nesker Simmons

380. Qualquer maneira de ler vale a pena  Luciene Maria da Silva

381. Quando os Olhos Não Vêem  Inês Grilo

382. Reabilitação  Lizabeth de Sousa

383. Reacções psicológicas à perda de visão  Cristina Barczinski

384. Reaching, Crawling, Walking...  Susan Simmons & Sharon Maida

385. Recursos didáticos na educação especial  Jonir Cerqueira & Elise B. Ferreira

386. Regras de Atletismo para Atletas Invisuais [B1, B2 e B3]

387. Repercusión de la Deficiencia Visual en las Personas Mayores  Ignacio Párraga Martínez

388. Representações Sociais de Professores sobre a Inclusão de Alunos com Deficiência em Turmas Regulares  Cristiane Correia Taveira

389. Reunião de sensibilização à escola  Maria Teresa Cavaco

390. Saberes e Práticas da Inclusão  Desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão  Maria Salete Fábio Aranha

391. Science for Students with Visual Impairments: teaching suggestions and policy implications for Secondary Educators  David Kumar, Rangasamy Ramasamy & Greg Stefanich

392. Se é professor...  DGEBS

393. Sexualidade de Cegos  Maria Alves de Toledo Bruns

394. Shared Storybook Reading  Elizabeth Dennison

395. Símbolo internacional de pessoas com Deficiência Visual | Cegueira

396. Simulando as deficiências: como é ser um deficiente visual?  M.ª Salete Fábio Aranha

397. Sistema de aquisição de conhecimento para apoio à consulta de Subvisão  Cláudia Martins Antunes

398. Sistemas Técnicos e Tácticos no Goalball  Alessandro Tosim, Alaércio Perotti Jr, M.ª Teresa Leitão & Regina Simões

399. Sofrimento Emocional na Deficiência Visual  Ana Sofia Teixeira

400. Sonhos Arquetípicos em portadores de Deficiência Visual  Jorge Monteiro de Lima

401. Story Boxes: A Hands-On Literacy Experience  Norma Drissel

402. Studying Embossed Maps  Paivi Toikkanen

403. Sugestões de Atividades para a Educação Infantil da Criança com DV  Marilda Moraes Garcia Bruno

404. Sugestões para as famílias de crianças com baixa visão  Mara Siaulys

405. Tactile Storytelling  Philipp Meyer

406. Teaching English to blind students  Chok Seng

407. Teaching Geography to Visually Impaired Students  Stuart Snowdon

408. Teaching Math to Visually Impaired Students | Teaching Strategies  Susan A. Osterhaus 

409. Teaching Science to Students with Visual Impairments  Tiffany Wild & Karen Koehler

410. Teatro-Educação: uma experiência com Jovens Cegos  Roberto Rabêllo

411. Teclado de Computador  Marco António Queiroz

412. Tecnologia táctil para a avaliação da dor em cegos  Ana Cláudia Toniolli & Lorita Pagliuca

413. Tenho um bebé no berço  Mara Siaulys

414. The Impact of Vision Loss on Development & Learning  Carmen Willings

415. The Impact of Visual Impairment on the Acquisition of Early Communication Skills  Ian Bell

416. The Role and Function of the Teacher of Students with Visual Impairments  Susan Jay Spungin & Kay Ferrell

417. The Social Model of Disability  Tom Shakespeare

418. Toque o bebé!  Lois Harrell

419. Toys for blind children  WonderBaby

420. Treino das AVD para crianças deficientes visuais  Sonja Myrimer

421. Treino sensorial para pessoas cegas  Julie Fields

422. Universal Design  The Center for Universal Design at North Carolina State University

423. Universo Táctil  Mara Siaulys

424. Veicular Conceitos Matemáticos em estudantes cegos no ES Politécnico: pertinência da utilização do Multiplano  Carla Costa

425. Ver e Não Ver  Márcia Moraes

426. Ver pela Arte: Projecto de Ensino de Música a Deficientes Visuais  CNC

427. Vinculação conjugal e estilos parentais em pais de filhos com e sem Deficiência Visual  Andreia Vaz

428. «¡Voy al Cole!» Material para la inclusión del niño con discapacidad visual en la etapa de Educación Infantil  Herranz Tardón, M.ª Holgado López & Marín Palomino

429. Vulnerabilidade à Violência Sexual no Contexto da Escola Inclusiva: Reflexão sobre a Invisibilidade da Pessoa com Deficiência  Windyz B. Ferreira

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actualização
16.Set.2018
Maria José Alegre